分数的基本性质分数的基本性质芦岭中心校欧晓丽北师大版五年级数学上册本节课我们主要来学习分数的基本性质，同学们要结合实际的例子理解并掌握分数的基本性质（分子、分母同时乘以或者除以一个不为零的数，分数的大小不变），能够应用分数的基本性质解决相关的实际问题。2.根据分数与除法的关系，被除数相当于分数的()，除数相当于分数的()，也就是被除数÷除数=除数不为0填空：1.120÷30=①（）②（120×10）÷（30×10）=（）③（120÷10）÷（30÷10）=（）你运用的知识是（）。444商不变的性质分子分母()()除数被除数==1428312分数的分子和分母变化了，分数的大小不变。观察这组相等的分数有什么特点？1428312==(1)从左往右看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？(2)从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？×2×2×3×31428312==÷3÷3÷2÷2分数的分子和分母都乘相同的数。分数的分子和分母都除以相同的数。分数的大小不变。分数的大小不变。1428312==×2×2×3×31428312==÷3÷3÷2÷2分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外）分数的大小不变。同时相同的数（零除外）练一练判断：(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。()2015√×0除外（3）的分子乘上3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）433243102242102410√×∶∶∶∶口头填空：口头填空：(1)把化成大小不变，而分子、分母都变小的分数。想一想：18249126834==6(2)把和化成分母是12而大小不变的分数。12102412=()121024=()125判断：∶∶∶（1）与相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与相等的分数？2121想一想：（选择你喜欢的一题来做）（2）和哪一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？3220249和尚分饼和尚分饼•从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚和三个小和尚。小和尚最喜欢吃老和尚烙的饼了。有一天，老和尚做了三块一样大小的饼，想给小和尚吃，还没给，小和尚就叫开了。矮和尚说：“我要一块！”高和尚说：“我要两块！”胖和尚说：“我不要多，只要四块！”老和尚听了二话没说，立刻把一块饼平均分成四块，取其中的一块给了矮和尚；把第二块饼平均分成八块，取其中的两块给了高和尚；把第三块平均分成十六块，取其中的四块给了胖和尚，一一满足了他们的要求。20142014年年1111月月
