人教版八年级地理上册中华民族大家庭第一实验学校：李海萍学习目标1、知道我国民族数量、构成。2、了解一些少数民族的风土人情和文化特点，树立正确的民族观，激发民族自豪感。3、学会尊重各族人民的不同生活习惯，理解我国的民族政策。独学：自学课本15、16页，并用最短的时间记忆。1、我国共有个民族，族人口最多，约占全国人口总数的，其他个民族人口较少，统称为。2、我国各少数民族人口不一，族人口最多，超过1600万人。人口超过500万人的民族还有。3、我国是一个多民族、多语言、多文字的国家，我国一共有种语言，约种文字，使用人数最多的语言是。4、我国各民族不论大小，一律。56汉92%55少数民族壮蒙古、满、苗、回、彝、土家、藏、维吾尔8030汉语平等民族组成文化政策汉族和其他55个民族人口占总人口的比例92%8%汉族其他55个民族•相对于汉族而言，其他的55个民族在人口数量上处于少数，因此，称除汉族以外的55个民族为少数民族。人口超过500万以上的少数民族154998286074072165757048145902004006008001000120014001600单位：万人壮族满族回族苗族维吾尔族彝族土家族蒙古族藏族人口在1万人以下的少数民族747569455816487342452312010002000300040005000600070008000单位：人门巴族鄂伦春族独龙族塔塔尔族赫哲族珞巴族蒙维藏壮汉我国56个民族中有30多个民族有自己的文字。民族的文字群学：考考你的记忆力比赛要求：1、小组成员在音乐结束前记忆各民族的服饰、乐器、传统节日。2、可在小组内讨论问题，合作完成测试题目。你准备好了吗？壮族壮族的合欢萧壮族的合欢萧壮族的三月三壮族的三月三蒙古族马头琴蒙古族的那达慕节满族满汉全席回族回族的开斋节藏族藏族的雪顿节高山族高山族的丰收节朝朝鲜鲜族族长长鼓鼓朝鲜族跳板哈哈萨萨克克族族的的冬冬不不拉拉苗族苗苗族族侗侗族族的的芦芦笙笙傣族的泼水节彝族火把节汉族的节日美食汉族的元宵节考考你：连线题A.蒙古族①火把节B.彝族、白族②那达慕大会C.壮族③开斋节和古尔邦节D.维吾尔族④三月三E.傣族⑤泼水节F.苗族、侗族⑥芦笙节我国的民族政策（1）各民族一律平等。（2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。（3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。（4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。（5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。资料资料1、我国在少数民族的聚居区实行区域自治，先后成立了内蒙古、新疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族、西藏等五个自治区。还在部分地区成立了自治区、自治县、民族乡等自治机构，行使自治权。2、在我国各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。在日常生活、生产劳动、通信联系、学习、出版及社会交往中，可以自由使用本民族语言文字。3、我国宪法规定：各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由，中华人民共和国公民有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。返回达标检测一：选择题1、我国由（）个民族组成，汉族人口占全国人口总数的（）％。A、5090B、5585C、5692D、1008056922、下列少数民族中，人口在400多万以上的是（）A、回族B、布依族C、傣族D、侗族A（原创）读以下四幅图，回答4～7题。6、丁图为某宗教节日的场景，据图判断，参与该节日的是我国少数民族中的（）A、藏族B、朝鲜族C、回族D、满族3、甲图中建筑为干栏式木屋，该传统民居属于（）A、维吾尔族B、蒙古族C、回族D、傣族4、乙图所示传统体育项目属于（）A、维吾尔族B、蒙古族C、苗族D、傣族5、根据丙图中人们所穿的服饰，判断他们所属民族为（）A、藏族B、朝鲜族C、苗族D、满族DBAC7、请把下列民族与正确的节日连线。雪顿节：每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。开斋节：伊斯兰历十月一日，家家户户早早打扫庭院巷道，换上喜爱的新衣，上午八点汇聚清真寺，面向圣地麦加礼拜。泼水节：农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感觉越是吉祥、幸福、健康。丰收节：农历七八月秋收季节，台湾原住民身着民族服装，聚集在一起，载歌载舞，感恩丰收。元宵节：农历正月十五，人们展花灯，猜灯谜，吃汤圆...
