第2课时求一个数是另一个数的几倍第5单元倍的认识人教版·三年级上册4红花的朵数是蓝花的()倍。（2）（1）兔子的只数是猴子的()倍。2擦桌椅的人数是扫地的几倍？1、摆一摆、画一画，用你喜欢的方式表示出擦桌椅和扫地的人数。2、根据摆出或画出的数量关系列出算式，并和同桌交流自己的想法。3、小组讨论：通过学习，试着归纳总结这类问题的解题规律。动手操作：擦桌椅的：扫地的：我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。方法一：画示意图要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。12÷4＝3方法二：计算答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。扫地的4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。注：12÷4＝3（倍）这里的“倍”不是单位，只是表示两个数之间的一种关系，因此得数后面不加单位名称。回顾与反思：求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。算式是：一个数÷另一个数=倍数归纳总结：12里面有()个4,的个数是的()倍。1.先连一连，再填空。=33412÷349÷7＝72.台灯的价钱是日历的几倍？18÷6＝33.小鹿的只数是小猴的几倍？小兔的只数是猴子的几倍？24÷6=4小兔的只数是天鹅的几倍？24÷8=3(1)2号运动员跳的是3号的几倍?(2)你还能提出什么问题?56÷8=7我跳了64下。我跳了56下。我跳了8下。我跳了40下。3.4.(1)妈妈的岁数是小红的几倍?(2)去年妈妈的岁数是小红的几倍?小红妈妈我今年6岁。我今年36岁。36÷6=635÷5=7课堂小结求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
