留侯论（学案）学习目标：1、把握实词：过、卒、见、爱、鲜。2、把握虚词：其、所。3、把握结构和句式：“所”字结构、被动句、判断句、状语后置句、宾语前置句。4、在括号内解释加点字词，翻译全文，注意斜体字活用以及划线句子的句式特点。古之所谓豪杰之士者，必有过（）人之节（）。人情（）有所不能忍者，匹夫见（）辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒（）然临（）之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者（）甚大，而其志甚远也。夫子房受书于圮（yí，桥）上之老人也，其事甚怪，然亦安（）知其非秦之世有隐君子者出而试之？观其所以微见（）其意者，皆圣贤相与（）警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过（）矣。且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬huò待天下之士，其平居无罪夷灭（）者，不可胜数；虽有贲bēn、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘（）。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。千金之子，不死于盗贼。何者？其身之可爱（），而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特（）出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圮上之老人之所为深惜者也。是故（）倨jù傲鲜（）腆（tiǎn，厚）而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就（）大事。故曰：“孺子可教也。”楚庄王伐郑，郑伯肉袒（tǎn，赤膊）牵羊以逆（）。庄王曰：“其君能下人（），必能信用（）其民矣。”遂舍之（）。勾践之困于会稽而归，臣妾（）于吴者，三年而不倦（）。且夫有报人之志，而不能下人者，是（）匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折（）其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有平生之素（），卒（）然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然（）而不怪（）者，此固秦皇之所不能惊（），而项籍之所不能怒（）也。观夫高祖之所以（）胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以（）百战百胜而轻用其锋。高祖忍之，养其（）全锋而待其弊（）。此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王（），高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全（）之？太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌（）乃如妇人女人，不称（chèn，）其志气（）。呜呼！此其所以（）为子房欤！
