2-2《三角形的面积》（新授）班级姓名评价学习内容：教材第9-10页例4、例5，试一试和练一练，练习二6-9。一、温故复习1、把长方形转化成平行四边形，平行四边形的底相当于（），平行四边形的高相当于（），长方形面积等于（），所以平行四边形面积等于（）。2、计算图形面积。（单位：厘米）二、课堂助学1、例4下面每个小方格表示1平方厘米。（课件出示）（1）图①涂色部分的面积是（）平方厘米，空白部分（）平方厘米。（2）图②涂色部分的面积是（）平方厘米，空白部分（）平方厘米（3）图③涂色部分和空白部分（）（4）两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。2、例5同桌合作，选两个完全一样的三角形（P127选图），先看看能不能拼成平行四边形。求出平行四边形的面积。再讨论填写三角形部分的数据。拼成的平行四边形三角形底/cm高/cm面积/cm底/cm高/cm面积/cm（1）拼成的平行四边形的底相当于三角形的（），高相当于平行四边形的（）。拼成的平行四边形的面积是三角形的（）。（2）根据平行四边形的面积，可以推出三角形面积=（3）S表示面积，a表示三角形的底，h表示三角形形的高，三角形的面积公式可以写成S=三、同步训练1、试一试2、P10练一练1483①②③3、用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。已知每个三角形的面积是8平方分米，拼成的平行四边形的面积是（）平方分米。4、右图平行四边形的面积是24平方厘米，空白部分的面积是（）平方厘米。4、书P11练习二68×600=300÷50=2×25=400×5=240÷60=68÷4=四、当堂练习1、判断。（1）面积相等的三角形形状一定相同。…………………………（）（2）两个完全相同的三角形可以拼成平行四边形。…………（）2、2
