江西省金溪县第二中学中考物理 第十二章 运动和力导学案 新人教版VIP专享VIP免费

第十二章运动和力二、【知识梳理】运动和力运动的描述运动的快慢1、物理学中把物体位置的变化叫做机械运动是宇宙中最普遍的。2、判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。这个被选作标准。这个被选作标准的物体叫做。3、判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的。(2)看被研究物体相对于的位置是否改变。(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是。1、知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较的大小。(2)相同时间内比较通过的多少。2、速度是描述物体的物理量。3、速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。其计算公式4、速度的国际单位是符号；常用单位是符号其换算关系5、物体沿着直线快慢不变的运动是。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与和无关，因为物体的速度是恒定不变的，无论通过多远的路程，也不管运动多长时间。6、运动方向不变、速度大小变化的直线运动叫做的。对于变速直线长度、时间及其测量1、长度的国际单位是，符号；常用单位还有、、等2、长度的测量工具有、、等3、正确使用刻度尺：总结为六个字：认、放、看、读、算（算是求平均值）4、时间的国际单位是，符号；常用单位还有、等5、测量时间的工具、、等6、测量值与真实值之间的差异叫做。在测量中误差总是存在的。误差不是错误，误差不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差7、减小误差的方法：（1）多次测量取平均值（2）使用更精密的测量工具力1、力是物体对物体的。有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力；有的力物体不接触也能产生，比如、磁极间、电荷间的相互作用力等。2、力的作用效果：(1)力可以改变物体的运动状态(2)力可以使物体发生形变。。三、【考点辨析】考点1：知道运动和静止的相对性例1—1、人坐在橡皮筏上随湍急的河水漂流，人相对河岸是的，相对是静止的．例1—2、“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力．“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡．“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是与．例1—3、关于运动和静止，下列说法正确的是【】A．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的牛顿第一定律3、力的单位简称符号。4、力的三要素是、、。都会影响力的作用效果。5、用可以把力的三要素表示出来。6、物体间力的作用是。比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力1、牛顿第一定律的内容是。2、牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。（真空不能传声）3、探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至相等。4、一切物体保持原有运动状态不变的性质叫。惯性是一切物体具有的性质；惯性的大小只跟大小有关。二力平衡1、物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于。2、作用在同一物体上的两个力，如果，，并且作用在，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。3、二力平衡的应用：（1）已知一个力的大小和方向，可确定另一个力的和(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。4、力和运动的关系：（1）物体不受力或受平衡力则物体保持或做D．“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的考点2：能用速度描述物体的运动；利用速度公式进行有关计算例2—1、人步行的速度大约是1.2m／s，表示的物理意义是__________________：某同学家距学校600m，他以此速度从家步行至学校需要的时间是_________s；以该同学身上背着的书包为参照物，他是_________的(填“运动”或“静止”)。例2—2、甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图...