江苏省九年级物理中考复习2 噪声与人耳听不见的声音学案系列苏教版VIP专享VIP免费

复习§1.2“噪声与人耳听不见的声音”学案座位号姓名一、【复习目标】1.了解乐音的特性，知道防止噪声的途径。2.了解现代技术中与声音有关的应用。二、【经典例题】1.（3分）如图1-1-4(a）所示，阳湖中学的同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他们同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他们得出的实验结论是：。图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形，另一个是的波形图。2.（2分）当代社会的四大污染是指固体废物污染、水污染、大气污染和。3．（2分）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）A．关闭房间的门窗B．会场内把手机调到无声状态C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩4.（2分）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（）5.（2分）如图所示，是我市高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（）A．噪声的产生B．噪声的传播C．噪声的接收D．以上三种均是6.（2分）如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的。7.（2分）通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例：。8.（2分）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：（）A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量9.（2分）大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（）A．大象发出的声音太小B．次声波无法传到人耳C．次声波的频率大于20000次/秒D．次声波的频率小于20次/秒10.（2分）2002年的“5•7”空难发生后，搜救人员位于大连港外的海上，运用声纳设备探测堕入大海中的MD—82飞机残骸。实际上这是利用了________来测距定位，同时说明了____可以传声。11.（2分）经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（）A．速度太快B．响度太小C．频率太高D．频率太低三、【拓展提高】12.（4分）数字式音响转录设备的出现使得音乐作品的拷贝质量近乎完美，而且轻而易举，这就造成了令人头疼的侵犯版权问题．麻省技术公司的专家们研究了数字音乐信号中人耳所能察觉和不能察觉部分的特征，发现通过微妙地调整人耳不能察觉的那部分信号，并产生一定的模式，就能将有关的版权信息编成密码，这种密码人耳听不见，电脑却能识别，从而达到判别是否盗版产品的目的．请说明其中依据了什么．四、【课堂总结】参考答案1.声源的振幅越大，声音的响度越大d噪音2.噪声污染3.B4.C5.B6.控制噪声声源7.超声波声呐8.D9.D10.超声波液体11.C12.人耳不能察觉的那部分是超声波或超声波，这种声波人耳听不到，但电能却能识别。