6闭合电路的欧姆定律要点：知道电动势是由电源本身决定，大小等于开路时两极间的电压理解闭合电路的欧姆定律，并会用它解决有关问题理解路端电压与负载的关系教学难点：电动势与电压的区别、欧姆定律的拓宽及应用考试要求：会考B（闭合电路的欧姆定律）课堂设计：本节内容是初高中的重要差别所在，它将初中未涉及到的电源内部的因素、欧姆定律的完整表达式进行了适时和合理的介绍
学生有了电路的一般知识，有了对电源做功的认识，理解电动势的概念相对来说容易一些
教学主要是围绕电动势的概念来进行的，闭合电路的欧姆定律的理解并不困难，但应用的要求较高
为降低难度，本节主要在导出的定律后给予一定的熟悉和训练机会，对于定律的讨论、展开和应用分解到下一节
解决难点：由功和能量的关系推出电动势新概念，再从这个新概念结合部分电路的欧姆定律导出闭合电路的欧姆定律，熟悉定律式的物理量
学生现状：电动势名字陌生，理解新概念需要时间；电路知识由遗忘和欠缺，对新概念的建立有抵触；内外电路影响了的整体的思考，没有全局观念
培养能力：分析综合能力，理解推理能力课堂教具：（干）电池组（新、旧），电键，导线若干，小灯泡，电压表一引入新课问：同学们都知道，电荷的定向移动形成电流．那么，导体中形成电流的条件是什么呢
（学生答：导体两端有电势差．）问：要形成持续的电流，必须满足什么条件
答：电源、用电器和导线组成闭合电路
既然形成电流必须要在闭合电路当中，那今天我们就来研究在闭合电路当中的一些物理现象
所谓闭合是区别与上节课的部分电路
（二）新课教学在上新课时，我们先介绍一个表征特性的物理量——电动势【板书】1、电源的作用：把其它形式的能转化为电能它并不创造能量，也不创造电荷．例如：干电池是把化学能转化为电能，发电机是把机械能、核能等转化为电能的装置．V电源有两极，正极的电势高，负极的电势低，两极间存在电压
不接用电器时，干电池的电
