内蒙古海拉尔市第一中学高中人民版必修2历史：专题五《资本主义世界市场的形成和发展》-欧美的工业革命教案【学法指导】：1、课前指导：引导学生充分进行预习，提出问题，带着问题预习。2、课堂指导：集中学生的注意力，引导学生进行课堂讨论，培养学生分析问题的能力。3、课后指导：指导学生利用相关的练习，加强对本课的理解与掌握。【课标要求】：了解第一次工业革命的简况和发展过程，分析英国首先发生工业革命的前提和条件；分析英国工业革命的影响；认识第一次工业革命对世界市场的推动作用；【重点】：英国工业革命的历史条件、工业革命对世界的影响。【难点】：工业革命对资本主义世界市场发展的影响。【自主学习】：一、第一次工业革命1、工业革命的含义：2、工业革命起始时间及标志：3、第一次工业革命的主要成就：时间人物重大发明影响1733年18世纪60年代1785年1807年1814年14、工业革命的完成和拓展：【课堂合作探究】探究一、工业革命首先发生在哪个国家？为什么？（提示：从政治保障、资金、劳动力、原料、技术、市场等方面叙述。）探究二：阅读下面材料并回答问题。材料一：工业革命使社会生产力迅速发展。以英国为例，英国原棉消耗量从1800年的5200万磅，到1840年的45590万磅。生铁产量1720年为2500吨，1840年增至13940吨。材料二：比较图片279%21%材料五：工业革命期间，英国工业资本家大量增加并逐渐形成了工业资产阶级。工业资产阶级逐渐成为资产阶级的主导部分。在英国，工业无产阶级的历史是从18世纪后半期蒸汽机和棉花加工机的发明开始的，到19世纪20年代，英国已有200万工厂工人和运输工人。无产阶级也正式形成。掌握生产资料的资产阶级为了获取利润，无情地剥削无产阶级，成为工厂出现初期的普遍现象。—齐世荣《世界历史》材料六：在《国富论》中，亚当·斯密认为在商品经济中，每个人都在市场这只“看不见的手”的指导下，为追求自己利益自由地做出选择，使社会资源获得最优配置。请问：工业革命会给世界带来什么变化？（提示：从生产方式、经济结构、生活方式、思想意识、社会关系考虑。）【课堂练习】1、英国首先发生工业革命的关键是：A、资产阶级统治的确立B、圈地运动的扩大C、生产技术知识的积累D、市场的不断扩大2、在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（steam，即蒸汽机）是英国人。”对这句话的准确理解是：①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的③当时英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征A、①②B、①③C、②④D、③④3、第一次工业革命给英国社会带来了重大变化，下列符合实际情况的是：A、人们已经使用洗衣机B、人们可以坐火车外出3C、点灯照亮了千家万户D、电话成为重要的通讯工具4、第一次工业革命给中国带来的影响是：①列强以炮舰和廉价的商品打开中国大门②中国开始沦为半殖民地半封建社会③被迫允许外国投资设厂④被卷入资本主义世界市场A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④5、工业革命导致生产组织形式的变化，主要是指：A、手工工场规模扩大B、工厂出现C、大机器生产出现D、“蒸汽时代”开始★概括知识链接图★【知识拓展延伸】探究3：阅读下列材料并回答问题。材料一工业革命的主角——蒸汽机是科学和经验相结合的产物。科学对工业革命的发展做出了重大贡献。工场业生产主要依靠人力和经验为主的技术，以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力，这就得自觉地运用自然科学知识。大工业把科学作为一种独特的生产能力，从此，科学在生产中的地位一天比一天高。——《简明科学史话》材料二科学开始对工业没什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、矿业工业、冶金工业和运输业方面的科技发明，极少是由科学家们做出的。相反，它们多半是由具有非凡才能的技工完成的。不过，1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。——《全球通史》（1）对材料一中所说的蒸汽机是“工业革命的主角”，你如何理解...
