认识三角形四年级下册第四单元人民路小学：夏圣博课堂引入请用三角板（直尺）画一个你喜欢的三角形。课堂探索自学书上第35页例1，并完成下面要求：1.认识三角形各部分的名称，并在你画的三角形上标注出来。2.与同桌说一说三角形各部分的名称。课堂探索边边边顶点顶点顶点角角角③①下面这些图形是三角形吗？②④课堂探索围成由的图形叫做三角形。三条线段课堂探索一座山高507米顶点底高三角形的底和高互相垂直。高底注意：作高使用虚线，并记住标注直角符号。从三角形的一个顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。给三角形作高1、讨论过三角形的另外两个顶点能作出对边的高吗？2、讨论完成后请用钉子板围出一个三角形试一试。小组合作：高底底底高高下列图中底边上的高画对了吗？①②③④底底底底课堂练习下面的说法正确吗？为什么？1.由三条线段组成的图形叫做三角形。（）2.三角形有三条边、三个角、三个顶点。（）3.三角形只有一条高。（）课堂练习（围成）（三）画出三角形指定底边上的高。底底底高高课堂练习高通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结
