•船舷驾驭蓊郁酣睡•颠簸喧嚣逆江而上舷蓊逆驭酣颠嚣xiánwěngnìyùhāndiānxiāo•（）•这是一位（）的年轻母亲•（）•……急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。“急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。”“只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。”只见她双手不停地划桨，驾驭者筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。她神色镇定，平静的目光注视着前方。马上将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在急流中探寻安全的通道。只见她双手不停地划桨，驾驭者筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。她神色镇定，平静的目光注视着前方。马上将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在急流中探寻安全的通道。她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。她身后的红包裹原来是一个襁褓，她是背着自己的孩子在江上赶路的。我发现，襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上，正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他居然一无所知默读第4段，思考：当小筏子到了大船跟前时作者看到了什么？竟是一个年轻的母亲，她身后的红包裹，原来是一个襁褓，襁褓中的孩子正在酣睡小筏子和大船擦肩而过，作者回头看到了什么？只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗……衬托出年轻母亲的坚强齐读最后一段，勾画出作者受到的启示。在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？阅读质疑阅读质疑文章重点是写事，为什么第1、2段用了不少的篇幅在描写景物呢？用环境描写来渲染气氛。为下文做铺垫。主题解说本文抒发了作者对年轻妇女奋勇前进、勇于抗争精神的赞美之情，揭示了“人们要勇敢沉着地面对生活的急流”的深刻哲理。当堂训练•课后练习题第二题（见课本46页）•1.句中带点的动词描写了江水的湍急，交代了年轻母亲面对的艰难环境。•2.带点词写出了年轻母亲驾驶的筏子犹如蜻蜓在汹涌的江水中极其艰难地逆流而行。•以上两句都表现了年轻母亲的勇敢、沉着、坚强、奋进。
