教师寄语缺乏意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单
试试并非受罪,问问并不吃亏
善于发问的人,知识越来越丰富
奖项中奖条件红色球号码蓝色球号码一等奖●●●●●●●二等奖●●●●●●三等奖●●●●●●四等奖●●●●●●●●●●五等奖●●●●●●●●六等奖●●●●●●游戏规则“双色球”是我国福利彩票,彩票投注区分为红色球号码区和蓝色球号码区
每注投注号码由6个红色球号码(号码顺序不限)和1个蓝色球号码组成
红色球号码从1--33中选择;蓝色球号码从1--16中选择
学习目标(1)结合实例了解必然事件,不可能事件,随机事件的概念;(2)通过抛币试验了解随机事件的发生在大量重复试验下,呈现规律性,从而理解频率的稳定性及概率的统计定义;(3)结合概率的统计定义理解频率与概率的区别和联系
学习重点、难点重点:理解频率的稳定性及概率的统计定义
难点:频率与概率的区别和联系
(1)“导体通电时,发热”;(2)“抛一石块,下落”;(3)“在标准大气压下且温度低于0oC时,冰融化”;(4)“在常温下,焊锡融化”;(5)“某人射击一次,中靶”;(6)“掷一枚硬币,出现正面”
---------------必然发生---------------必然发生-------不可能发生-------不可能发生---可能发生、也可能不发生---可能发生、也可能不发生下列事件是否发生,各有什么特点
1、事事事事事(1)“导体通电时,发热”;(2)“抛一石块,下落”;(3)“在标准大气压下且温度低于0oC时,冰融化”;(4)“在常温下,焊锡融化”;(5)“某人射击一次,中靶”;(6)“掷一枚硬币,出现正面”
---------------必然发生---------------必然发生-------不可能发生-------不可能发生---可能发生、也可能不发生---可能发生、也可能不