Unit8Period3Theemperor'snewclothes教学设计学习目标：1.听录音，理解文章大意。2.巩固练习对话，拓展延伸3.学生读故事，完成剧本。4.找出文中完整的对话。5.表演课本剧。教学过程：一、ReadandhaveacompetitionWhichdressdoyoulike,theblueoneorthepinkone?Ilikethepinkone.Whichpairoftrousersdoyoulike,thewhiteoneorthebrownone?Ilikethebrownone.二、Makeadialogue.Which...doyoulike,theyellowoneorthegreyone?Ilikethe...one.三、导课通过我们生活中三种购物方式进行导课。tailor'sshopshoppingonlineTianliShoppingSquare今天我们一起来认识一位故事中的裁缝。他为皇帝制作了一件新衣服。让我们一起来欣赏故事。1.播放录音Enjoyastory2.Canyouorder?Listenandjudge1.Theemperorlikesbeautifulflowers.2.Theemperorgivesthemanmoneybecausehedoesnotwantotherstothinkheisnotclever.Finishtheblank.Theman:Which____doyoulike?Theemperor:Ilikethe____one.Theman:Ialsohavesome__________foryou.They'reinthisbox.Only____peoplecanseethem!Theman:Theemperorisso______!"Beautiful!Beautiful!Verybeautiful!"Achild:Look!He_________anyclothes!3.ThinkandretellOneday,amanvisitstheemperor.Hehas________.Theemperorlikes____________.Themansayshealsohas_________,but____________canseethem.Theemperorcan’tsee_______,butnodswith_______heputson______andgive_____money.Theemperor_____inthestreet.People________,butachild_______.4.Whatdoyouthinkoftheman?Whatdoyouthinkoftheemperor?Weshouldbehonest!5.拓展延伸介绍故事的作者以及作品中文名：汉斯·克里斯蒂安·安徒生外文名：HansChristianAndersen国籍：丹麦出生地：丹麦菲英岛欧登塞市出生日期：1805年4月2日逝世日期：1875年8月4日上午11时职业：作家，诗人主要成就：共写了168篇童话和故事，他的作品已经被译为150多种语言，被尊为"现代童话之父"代表作品：《小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》6.布置作业制作阅读推荐卡。Error:Referencesourcenotfound
