中小学1对1课外辅导专家龙文教育学科导学案教师:学生:日期:星期:时段:课题学习目标与考点分析学习重点学习方法学习内容与过程回顾所学，巩固旧知：2013高考生物二轮复习训练专题六遗传的分子基础【考点】一：人类对遗传物质的探索过程(必修二P42-P46)1.1928年格里菲思的肺炎双球菌的转化实验：（1）肺炎双球菌有两种类型类型：S型细菌：菌落光滑，菌体有荚膜，有毒性R型细菌：菌落粗糙，菌体无荚膜，无毒性(2)实验过程（P43图3-2）(3)实验证明：无毒性的R型活细菌与被加热杀死的有毒性的S型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌。这种性状的转化是可以遗传的。推论（格里菲思）：在第四组实验中，已经被加热杀死S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质—“转化因子”。2.1944年艾弗里的实验：（1）实验过程：（P44图3-3）（2）实验证明：DNA才是R型细菌产生稳定遗传变化的物质。3.1952年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验（1）T2噬菌体机构和元素组成：（2）实验过程：（P44图3-6）1中小学1对1课外辅导专家（3）实验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的。（即：DNA是遗传物质）4.烟草花叶病毒感染烟草实验证明：在只有RNA的病毒中，RNA是遗传物质。小结：细胞生物（真核、原核）非细胞生物（病毒）核酸DNA和RNADNARNA遗传物质DNADNARNA因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。二：DNA分子结构的主要特点(必修二P47-P49)1.DNA的结构（1）DNA的组成元素：C、H、O、N、P（2）DNA的基本单位：脱氧核苷酸（4种）（3）DNA的结构：①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。②脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连结成碱基对，碱基配对有一定规律：A一定与T配对；G一定与C配对。（碱基互补配对原则）2.DNA的特性：①多样性：碱基对的排列顺序是千变万化的。（排列种数：4n(n为碱基对对数)②特异性：每个特定DNA分子的碱基排列顺序是特定的。3.DNA的功能：携带遗传信息（DNA分子中碱基对的排列顺序代表遗传信息）。4.与DNA有关的计算：在双链DNA分子中：①A=T、G=C②任意两个不互补的碱基之和相等；且等于碱基总数的一半。例：A+G=A+C=T+G=T+C=1/2碱基总数三：DNA分子的复制（必修二P54）1．概念：以亲代DNA分子两条链为模板，合成子代DNA的过程2．时间：有丝分裂间期和减Ⅰ前的间期3．场所：主要在细胞核4．过程：（看书）①解旋②以母链为模板进行碱基配对，合成子链③子、母链盘绕形成子代DNA分子5．特点：边解旋边复制，半保留复制2中小学1对1课外辅导专家6．原则：碱基互补配对原则7．条件:①模板：亲代DNA分子的两条链②原料：4种游离的脱氧核苷酸③能量：ATP④酶：解旋酶、DNA聚合酶等8．DNA能精确复制的原因：①独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;②碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。9．意义：DNA分子复制，使遗传信息从亲代传递给子代，从而确保了遗传信息的连续性。10．与DNA复制有关的计算：复制出DNA数=2n（n为复制次数）含亲代链的DNA数=2四：基因的概念（必修二P55-P57）1.基因：是具有遗传效应的DNA片段。2.DNA分子中有足够多的遗传信息。遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中。碱基对的排列顺序就代表了遗传信息。组成DNA分子的碱基虽然只有4种，但是，碱基对的排列顺序却是千变万化的，如有n个碱基对，这些碱基对可能的排列方式最多有4n种3.基因与DNA分子、染色体、核苷酸的关系：（1）基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。（2）基因在染色体上呈线性排列；（3）基因的基本组成单位是：脱氧核苷酸。五：遗传信息的转录和翻译（必修二P62-P67）1．转录：（1）概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。（注：叶绿体、线粒体也有转录）（2）过程（P63图4-4）（3）条件：①模板：DNA的一条链（模板链）②原料：4种核糖核苷酸③能量：ATP④酶：解旋酶、RNA聚合酶等（4）原则：碱基互补配对原则（A—U、T—A、G—C、C—G）（5）产物：信使RNA（mRNA）、核糖体RNA（rRNA）...
