课题：整式的加减（1）同类项【学习目标】：1．理解同类项的概念，理解合并同类项的概念2．熟练掌握根据合并两个同类项的法则进行计算化简【课前小测】：（5分钟）1．填空：（1）多项式3－m2的项是_________，最高次项是＿＿，常数项是＿＿＿，次数是＿＿＿；（2）温度由－3度下降t度后是＿＿＿度；（3）一个数比x的2倍小3，则这个数为＿＿＿＿＿＿；（4）a与b两数平方的和为＿＿＿＿＿＿；（5）如图，三角尺的面积为＿＿＿＿＿＿.（6）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要z元，买3个篮球、5个排球、2个足球共需＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿元.（7）如下右图，是一所住宅的建筑平面图，这所住宅的建筑面积是＿＿＿＿＿＿＿平方米.2.判断正误：对的画"√"，错的画"×".（1）多项式3a－5的项是3a，5；（）（2）多项式x3＋x2y2的次数3次；（）（3）几个多项式的和仍是多项式；（）（4）单项式和多项式统称整式.（）【自主学习】（阅读课本63－64页同类项概念为止，并完成下列问题）：1_______________________________________________叫做同类项_________________也是同类项。如3和－5是同类项。2____________________________________叫做合并同类项。3合并同类项的根据是______________________________.【基础巩固】1、判断下列说法是否正确，正确地在括号内打“√”，错误的打“×”。(1)3x与3mx是同类项。()(2)2ab与－5ab是同类项。()(3)3x2y与－31yx2是同类项。()(4)5ab2与－2ab2c是同类项。()(5)23与32是同类项。()2、已知xmy2与－5ynx3是同类项，则m=，n=。3、下列各题合并同类项的结果对不对？不对的，指出错在哪里．(1)3a+2b=5ab；(2)5y2－2y2=3；(3)4x2y－5y2x=－x2y；(4)a+a=2a；(5)7ab－7ba=0；(6)3x2+2x3=5x5．barx米6米4米x米4、合并下列各式中的同类项：(1)15x+4x－10x；(2)－6ab+ba+8ab；(3)－p2－p2－p2；【限时训练】：1.找出多项式4x2－8x＋5－3x2＋6x－2中的同类项：（1）4x2与＿＿＿＿是同类项；（2）－8x与＿＿＿＿是同类项；（3）5与＿＿＿＿是同类项.2.填空并指出根据：（1）6x－4x＝(＿＿＿＿)x＝＿＿＿＿；（2）－7ab＋6ab＝(＿＿＿)ab＝＿＿＿＿；（3）10y2＋y2＝(＿＿＿＿)y2＝＿＿＿＿；（4）－0.5a＋2a－3.5a＝(＿＿＿＿＿＿)a＝＿＿＿＿.3．合并下列各式的同类项：（1）－8x2－7x2＝（2）13xy－xy＝（3）－4a2b＋4a2b＝（4）14y－12y＋2y＝（5）－3x2y＋2x2y＝（6）3xy2－2xy2＝（7）2x2＋x2－3x2＝（8）(x＋y)3－2(x＋y)3＝4.思考题：如图，大圆的半径是R，小圆的面积是大圆面积的49，则阴影部分的面积为多少？5．非典时期，同学们积极做网页歌颂白衣战士，一班同学做了x张，二班比一班的2倍少y张，二班做了_________张，两个班共做了_________张．6.(备选题)求下列多项式的值。52341.abba其中1,2.abR
