课题:整式的加减(1)同类项【学习目标】:1.理解同类项的概念,理解合并同类项的概念2.熟练掌握根据合并两个同类项的法则进行计算化简【课前小测】:(5分钟)1.填空:(1)多项式3-m2的项是_________,最高次项是__,常数项是___,次数是___;(2)温度由-3度下降t度后是___度;(3)一个数比x的2倍小3,则这个数为______;(4)a与b两数平方的和为______;(5)如图,三角尺的面积为______
(6)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球需要z元,买3个篮球、5个排球、2个足球共需__________元
(7)如下右图,是一所住宅的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是_______平方米
判断正误:对的画"√",错的画"×"
(1)多项式3a-5的项是3a,5;()(2)多项式x3+x2y2的次数3次;()(3)几个多项式的和仍是多项式;()(4)单项式和多项式统称整式
()【自主学习】(阅读课本63-64页同类项概念为止,并完成下列问题):1_______________________________________________叫做同类项_________________也是同类项
如3和-5是同类项
2____________________________________叫做合并同类项
3合并同类项的根据是______________________________
【基础巩固】1、判断下列说法是否正确,正确地在括号内打“√”,错误的打“×”
(1)3x与3mx是同类项
()(2)2ab与-5ab是同类项
()(3)3x2y与-31yx2是同类项
()(4)5ab2与-2ab2c是同类项
()(5)23与32是同类项
()2、已知xmy2与-5ynx3是同类项,则m=,n=
3、下列各题合并同类项的结果对不对