生物(四川专版)第三讲物质跨膜运输的实例与方式基础知识要打牢[教材知识问题化梳理]一、1.(1)半透膜(2)浓度差2．(1)细胞膜细胞质(2)失水皱缩吸水膨胀3．(1)细胞膜液泡膜细胞液(2)质壁分离复原二、1.(1)同一离子不同离子(2)逆2．选择透过性三、①－b－Ⅰ②－c－Ⅱ③－a－Ⅲ④－d－Ⅳ生物(四川专版)[效果自评组合式设计]一、1.(1)×(2)×(3)√(4)×2.(1)×(2)×(3)√(4)√(5)×二、(1)水稻主要吸收Si4＋，番茄主要吸收Ca2＋、Mg2＋。(2)同一植物对不同的离子吸收量不同，不同植物对同一离子的吸收量不同。(3)植物对水和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。高频考点要通关生物(四川专版)[需重点强化的2个重难点]例1：解析：选B半透膜两侧的溶液物质的量浓度相等，因此两侧液面高度不变；若向U形管两侧加入的物质是等量的蔗糖酶，则左侧的每个蔗糖分子会被分解成1分子果糖和1分子葡萄糖；溶液浓度增加，左侧液面升高，但随着果糖、葡萄糖不断透过半透膜进入右侧，而麦芽糖不能透过半透膜，这样右侧溶液浓度不断增加，最终右侧液面上升。追问1＋1(1)提示：左侧液面开始不变，加入蔗糖酶后，左侧液面开始上升，但最终下降。(2)提示：左侧液面上升，右侧液面下降。生物(四川专版)例2：解析：选A依题干信息，神经细胞外Na＋浓度高于细胞内，故Na＋内流是一个顺浓度梯度运输的过程，属于被动运输；Na＋外流(排出)是一个逆浓度梯度运输的过程，属于主动运输。[需特别关注的2个易失分点]1．选A将植物细胞除去细胞壁而得到的原生质体放在0.3g/mL的蔗糖溶液会发生失水，液泡颜色加深，随着进一步失水，细胞液的浓度增大，吸水力增大，由于细胞壁不存在，看不到质壁分离现象。生物(四川专版)2．选B由于两种溶液浓度均比细胞液浓度高，所以都会发生质壁分离现象，但由于蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜进入细胞，使得细胞液浓度增大，这样水分子又进入了细胞，所以乙细胞随后会发生质壁分离复原。教你审题D学科特色要发掘[需全面解读的1个高考热门图示]强化训练选C该种物质有最大运输速率，说明不是自由扩散，该物质运输与氧浓度有关，说明不是协助扩散，即该物质的运输方式为主动运输。A、C、D运输方式分别为：协助扩散、主动运输、自由扩散。Na＋通过离子通道进入神经细胞与氧浓度无关。生物(四川专版)解题训练要高效1．选D实验开始时，由于单位体积清水中水分子数量多于蔗糖溶液，因此，水分子通过半透膜扩散进入蔗糖溶液的速率大于由蔗糖溶液扩散进入清水中的速率；随着水分子进入漏斗内量的增多，蔗糖溶液浓度下降，同时由于漏斗液面升高与烧杯中液体形成的压力差增加，水分子扩散进入漏斗内的速率下降，而反方向水分子扩散速率升高，当水分子在半透膜两侧进出速率相等时，漏斗内液面达到最高并停止上升，即最终液面上升的速率变为0。生物(四川专版)2．选D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液呈紫色，在细胞发生质壁分离时由于液泡内细胞液不断失水，液泡会逐渐变小；细胞放在高浓度溶液中由于细胞内外浓度差较大，因而失水较快；细胞在生活状态下发生质壁分离后可再复原，如果不能复原，说明细胞可能已经死亡；高浓度的NaCl可引起细胞失水甚至死亡，同样可引起植物细胞发生质壁分离。3．选D浸放在质量分数为30%的蔗糖溶液中，存在着浓度差，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象，可能的原因有：①该细胞是死细胞；②该细胞是没有细胞壁的细胞(动物细胞或者去除了细胞壁的植物细胞)；③该细胞可能是没有大液泡的细胞(如根尖分生区的细胞)。生物(四川专版)4．选C小分子和离子出入细胞的方式有被动运输和主动运输。被动运输指物质由浓度较高的一侧运输至浓度较低的一侧，且不需要消耗能量，如O2、CO2等小分子的跨膜扩散以及水的渗透；另外协助扩散也属于被动运输，但需要载体蛋白，如本题中Na＋进入细胞内的方式；主动运输是指物质从低浓度一侧运输至高浓度一侧，且需要载体蛋白和消耗能量的一种运输方式，如本题中K＋进入细胞内的方式。5．选A细胞内的物质先与开口朝内的载体蛋白结合，然后在能量的驱动下，载体蛋白开口朝外，将物质释放出来；细胞膜具有选择透...
