姓名班级时间八年级数学导学案内容：16.3分式方程（第1课时）课型：新授课执笔：王红霞审核：数学组目标：1．了解分式方程的概念,和产生增根的原因.2．掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.重点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.难点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.一．自主探究1．回忆一元一次方程的解法：_____、_____、_____、_____、_____，并且解方程2．思考26页上面的问题，完成分析，并列出方程。像这样分母中含未知数的方程叫做_____.3.分式方程的特征是什么？_________________4.能否像上面解一元一次方程那样解分式方程呢？请同学们认真阅读课本26—27页两个分式方程的解法过程，比较这两个方程的解有什么不同？从中体会分式方程的解法。5.思考27页下面方框中的问题。6.读28页上面一段，说一说解分式方程为什么要检验？7.归纳：解分式方程的步骤是什么？如何检验？8.自己独立做例1、例2。二．例：解方程三．自学检测姓名班级时间解方程(1)（2）四．课堂检测1．解方程(1)(2)（3）2．x为何值时，代数式的值等于2？
