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教师问卷调查尊敬的老师:您好,以下是关于您数学教学状况的一个调查,您的回答将为我们提供教学管理的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案,谢谢您的合作!一、基本信息:1.您的性别()A、男B、女2.您的学历()A、中专及以下B、大专C、本科D、研究生3.您的专业是()A、英语专业B、师范类英语专业C、师范类非英语专业D、非师范类非英语专业4.您的年龄:()A、18-30岁B、31-40岁C、41-50岁D、51-60岁5.您的教龄()A、1年及以下B、1-5年C、5-10年D、10年以上6.每周课节数()A、8节(含)以下B、8-12节C、13-16节D、16节(含)以上7.您目前所教的班级数量()A、1个教学班B、2个教学班C、3个教学班D、4个教学班及以上8.您所教的班级人数有多少?()A、40人以下B、40-50人C、50-60人D、超过60人二、教学情况(可选择多项):1.您参加各种培训次数:()A、0次B、1次C、2次D、3次及以上2.您外出听课或者学习的频率:()A、一个学期一次B、一个学期多次C、几年一次D、从未3.您觉得校级教研活动的最合适的频率是什么?()A、两周一次B、一个月一次C、两个月一次D、一个学期一次4.您觉得提高自身教学业务水平的最佳方式是什么?()A、听公开课B、听专家讲座学校交流C、参加教师继续教育D、自我总结5.您制定学科教学目标的常用依据是()A、课程标准B、教材C、教参及教师用书D、个人经验6.备课时,您最优先考虑的问题是()A、学生的兴趣和经验B、每节课的教学任务必须完成C、课堂活动的内容及形式设计D、落实新课程理念于教学中E、其他(请补充)7.您现在课堂教学的主要方式是()A、以讲授为主B、重视启发式教学,少教多学C、以小组合作学习为主,教师参与和指导8.在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥()A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清9.您在教学中使用的主要教学方法有哪些?()A、提问法B、讲授法C、讨论法D、实验法E、情境教学法F、探究法G、其他(请补充)。10.您认为最能提高您的教学能力的活动是()A、集体备课B、教研员指导C、观摩优秀教师课堂教学D、个人反思和经验积累E、校本教研活动F、教学设计案例集G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I、专题网站资源或论坛11.你进行教学时遇到的困难是()A、教学目标的细化B、不了解学生C、教学方法的选择D、缺乏资料和条件E、评价方式的设计F、教学内容的分析和把握G、其他(请补充)12.在您的课堂上,学生得到训练最多的是什么()A、概念与法则B、使用数学技能解决问题的能力C、计算能力D、思维训练13.在教学过程中对学生的数学学习策略指导情况()A、经常B、偶尔C、从不14.您觉得数学教学最大的难点是什么?()A、概念教学B、运算法则教学C、计算能力教学D、应用题教学E、思维训练15.您通常通过什么方式激发学生的数学学习积极性?()A、获得成绩后的奖励机制B、创造真实情景教学C、选取学生感兴趣的话题D、将知识融入游戏中16.您上一节数学课一般如何分配时间?()A、以老师讲授为主B、以学生操练为主,老师重在引导C、主要是学生操练17.您对在使用的教材有何意见?()A、很好B、比较好C、一般D、很糟糕18.您是否按照新课程标准的要求落实各个教学环节()A、是的B、有时有C、很少顾及D、没有落实三、你对数学教学有何建议:

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