分数的基本性质课件 (2)VIP免费

分数的基本性质襄阳市樊城区太平实验小学龚利红120÷20=（120×3）÷（20×3）=（120÷10）÷（20÷10)=666商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。回忆旧识：分数的基本性质学习目标：1.通过学习，能够归纳概括出分数的基本性质；2.能应用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的数，把一个分数或者不同的分数化成指定分母的分数；3.培养一定的迁移类推能力、抽象概括能力和观察能力。、122448==例1：思考：它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？想一想482412==2222分数的分子、分母同时乘相同的数，分数的大小不变。你有什么现吗？122448==2222你有什么发现吗？分数的分子、分母同时除以相同的数，分数的大小也不变。讨论：分子分母能同时乘以或者除以0吗？分子和分母如果都乘上0，则分数成为00而分数的分母不能为0，又因为0不能做除数，所以分数的分子和分母也不能同时除以0.根据分数与除法的关系，以及整数除法中商不变的性质，你能把刚才的变化规律总结一下吗？分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数大小不变。这叫做分数的基本性质。例2：把23和1024化成分母是12而大小不变的分数。23=2344=1281024=2410=12225利用分数的基本性质时应注意：1.分数的大小不变。2.分子、分母进行同一种运算。只能是乘或除。3.分子、分母乘或除以的是相同的数，而且必须是同时运算。4.分子、分母乘或除以的数不能为0。小试牛刀：13=61015=314=522201.2.把35和1620化成分母是10而大小不变的分数。35=6101620=810下面的式子对吗？为什么？1694433435452252?040343达标测试1：把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。15620352440210310610===15620=352440610达标测试2：如果一堂课40分钟，哪个班用的时间长?10÷40=1040104010÷1040÷10==14答:两个班用的时间一样长。14我们五(2)班做练习的时间占整堂课的。这堂课，我们五(1)班做了10分钟的练习。这节课你收获了哪些知识呢？谢谢观赏欢迎指导