北师大版二年级上册《王冕学画》公开课课件VIP免费

miǎn王冕我来说一说古（古代）（古老）（考古）（古人）（远古）（古诗）（古时候）ǔɡ我来说一说候（时候）（等候）（候车）（问候）（气候）（候鸟）（古时候）hòu我来说一说穷（穷人）（贫穷）（穷苦）（层出不穷）（穷凶极恶）qióng我来说一说夕（夕阳）（除夕）（夕照）（朝夕相处）（命在旦夕）xī我来说一说鲜（鲜艳）（鲜花）（新鲜）（鲜美）xiān我来说一说艳（鲜艳）（美艳）（艳丽）（艳阳）（娇艳）（百花争艳）（争奇斗艳）yàn我来说一说买（买卖）（买家）（买东西）（购买）（买办）（买帐）（买通）（招兵买马）mǎi我来说一说采（采花）（采蜜）（风采）（采石）（采摘）（采取）（丰富多采）（没精打采）cǎi我来说一说候穷夕鲜艳买采古阵辉滴滚钱始灰晨当刚古候穷夕鲜艳买采zhènhuīdīɡǔnqiánshǐhuīchéndànɡgānɡɡǔhòuqióngxīxiānyànmǎicǎi满湖生辉清水滴滴滚来滚去金钱开始不灰心清晨傍晚一阵夕阳古时候穷人买纸鲜艳采花当成刚才huīdīgǔnqiánshǐhuīchénzhèndànggāng满湖生辉清水滴滴滚来滚去金钱开始不灰心清晨傍晚一阵夕阳古时候穷人买纸鲜艳采花刚才夕阳当成xiānyàncǎixīgǔhòuqióngmǎi鲜艳穷人不灰心古时候满湖生辉仔细观察清水滴滴滚来滚去要求：1、借助拼音朗读课文，读准字音，读通句子。2、给自然段标上序号。3、把生字圈出来。听课文思考：这篇课文写的是谁什么时候干什么的事？课文写的是________________谁什么时候__________的事。干什么王冕小时候学画荷花自读课文思考：1、课文哪一自然段介绍王冕的家庭环境，他的家庭环境怎样？2、王冕是怎样学画画？3、他画的怎么样？4、他为什么画得这么好？学习第一自然段读读课文第一自然段，说说王冕是个怎样的孩子？王冕虽然家里很穷，但是他很刻苦学习，经常一边放牛一边找书来读。王冕真是个刻苦学习的好孩子。•他一边放牛，一边找书来读。•一边······一边······红红一边唱歌，一边跳舞。妈妈一边看电视，一边织毛衣。读读课文第二自然段，思考下面几个问题：●这一段共有几句话？●什么时候，王冕在什么地方放牛？●忽然天气发生了什么变化?●大雨过后是什么景象？王冕看得怎么了？●当他看到这美丽的景象之后，王冕想到了什么？什么时间？谁在什么地方？干什么？一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。学习第二自然段忽然下了一阵大。乌云密一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。布mìbù雨yǔ大雨过后，夕阳照得满湖生辉。湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。更鲜艳了更鲜艳了清水滴滴清水滴滴滚来滚去滚来滚去湖里的，花瓣上，荷叶上。王冕看得出神神，心想：要是能把它画下来，那多好啊！愿望愿望王冕看得出神，心想：要是能把它画下来，那多好啊！•王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！•————————，心想，要是—————，那多好啊！珍珍看着娃娃出神能每天都看见它傍晚满湖生辉鲜艳清水滴滴滚来滚去出神画下来•一个夏天的（），王冕在湖边放牛。忽然下了一阵大雨。大雨过后，夕阳照得（）。湖里的荷花更（）了，花瓣上（），荷叶上水珠（）。王冕看得（），心想：要是能把它（）那多好啊！我会填一（）大雨一（）傍晚一（）荷叶一（）颜料（）的荷花（）地画画阵阵天天片片盒盒鲜艳鲜艳专心专心夕阳照得满湖生辉。（）照得满（）生辉。（）照得（）生辉。1、读一读课文第三自然段，说说这一段哪句话给你印象最深，在文中画出来，读一读2、这一段那些词可以看出王冕学画很认真？王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料，每天把牛赶到湖边吃草后，就专心地画起来。开始怎么也画不好，可是他不灰心。从这些词中你感受到了什么？从这些词中你感受到了什么？从这些词中我感受到了王冕：不灰心不灰心天天认真画天天认真画勤学苦练的精神勤学苦练的精神读读课文第四自然段，思考王冕是怎样学画荷花的？•他仔细观察荷叶和荷花的形状，观察清晨、傍晚、雨前雨后荷花的变化。他天天跟荷花在一起，把荷花当成了好朋友。这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。我读懂了：只有经过刻苦...