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分数的再认识(上课)VIP免费

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小水小学贝晓强小水小学贝晓强131214你知道、表示什么意义吗?1213把一个整体平均分成2份,表示其中的1份,就是12这盘棋子的是多少?1414请拿出你们组那捆铅笔总枝数的。想一想应该怎么拿?12活动一:拿铅笔都是拿出全部铅笔的,可为什么有的一样多,有的不一样多呢?12121212“整体”也就是“1”相同分数所对应的“整体”不同,它所表示的数量也就不一样多。小强也看了一本书总页数的小明看了一本书总页数的1313一个图形的是,画出这个图形。41巩固练习:1、用分数表示下面各图中的涂色部分。()()()()6485416332或21或2、在图中用颜色表示各个分数。2121选一选(1)一根圆木的是,这根圆木是下面三根中的哪一根?(2)一个圆的是,这个圆的是下列图形中的哪一个?3141()()()√43()()()√选一选(1)一根圆木的是,这根圆木是下面三根中的哪一根?(2)一个圆的是,这个圆的是下列图形中的哪一个?3141()()()√43()()()√假如小明捐了40元,小芳捐了90元,谁的零花钱多呢?为什么?为了帮助四川受灾地区的灾民,小明捐献了零花钱的,小芳捐献了零花钱的,小芳捐的钱一定比小明多吗?请说明理由。在□里填上适当的数,并回答下面的问题。2个是(),()个是1,5个是(),里面有()个。12141837171445555666667878787878787884358作业:阅读第35页你知道吗

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