课题：《玩具宝贝》执教人:张学军教学目标：1、通过教师的范文引导，让学生学会仔细观察自己玩具外形
2、引导学生按整体到局部的顺序介绍自己的玩具，抓住其特点重点描写
教学重点：通过教师的指导学生能够按顺序观察玩具外形，抓住局部特色重点描写，使学生，有想法，有话说
教学难点：重点介绍玩具的局部特点，学会合理发挥想象力，运用比喻、拟人的修辞手法为文章增光添彩
教具准备：玩具实体、多媒体课件教学设计一、激趣导入
1、你们平时最爱玩什么
那想不想用一段文字把自己的玩具介绍给大家，让大家也喜欢你的玩具呢
二、范文引路，学法指导
1、那今天我们就来学习写自己宝贝玩具的外形
2、想要写好玩具的外形，也不能想到哪里，写哪里，要按一定顺序来介绍玩具，首先要仔细观察玩具的整体外形，然后介绍玩具局部最有特色的地方
3、我们先来看看怎样才能写好玩具的整体外形呢
（白板显示范文）4、看看这里都介绍了玩具整体的什么
小结：颜色，材质，大小……（师板书）5、同学们说的都很好，那想不想用上老师的方法用一句话介绍自己玩具的整体外形呢
6、我的玩具是一个毛茸茸的漂亮的小熊……（师相机点评）师：同学们说的都很棒，是不是只用写玩具的整体就完了呢
还要详细的介绍玩具的哪里
局部特点7、对，我们还要找出玩具最有特色的地方，详细的介绍介绍
看看老师都介绍玩具的那些特点
（白板显示范文）第一句详细介绍玩具的眼睛
8、那你们知不知道眼睛是属于人体哪一类
五官很好，五官还包括些什么
鼻子，嘴巴……9、我们要不要把玩具所有的五官都介绍出来呢
在这里要注意介绍玩具的时候，只用抓住玩具最有特点的地方详细介绍就行了，不用把每地方都介绍出来，会显得啰嗦
10、看看下一篇老师都介绍玩具的那些特点
介绍遥控赛车的车轮，车身……11、为了让赛车看起来更酷，老师还展开了想象
12、那除了展开丰富的想象，还可以用上什么方法呢
