(八)明治维新课标要求⑴知道明治维新的历史条件；⑵概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性；⑶分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位
落实课标一、历史条件1、客观条件：19世纪幕府统治出现全面危机：①政治上：幕藩体制的封建统治基础开始分化，世代相袭的封建等级身份制度引发社会各阶层的强烈不满；②经济上：重农抑商，阻碍了资本主义的发展；对外政策上：闭关锁国，落后于世界发展的大趋势
1853年之后开始遭受西方列强殖民侵略，日本陷入民族危机
2、主观条件：①经济基础：西方列强的侵略客观上促进了日本资本主义的发展；②阶级基础：形成了以中下级武士为领导的、有地方大名、广大民众参与的倒幕派力量；③军事基础：倒幕派以长州、萨摩等西南强藩为大本营，军事经济实力不断壮大；同时不断总结经验教训，斗争方式从尊王攘夷调整为武装倒幕；④思想基础：洋学的传播和中国鸦片战争失败的教训；错误
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政治条件：倒幕派于1868年成立新的明治天皇政府；1868年倒幕派通过“戊辰战争”推翻了幕府统治，日本进入明治时期
二、改革过程1、第一个阶段的特点是破旧：①废藩置县，结束封建割据局面，实现了国家统一，建立起中央集权的政治体制；②废除了封建等级身份制度，实行四民平等，建立起新的适应资本主义发展的社会体制；③废除了领主土地所有制，实行土地改革，承认土地私有，允许土地买卖，激发了生产积极性，促进了农业发展
2、第二个阶段的特点是立新：①推行殖产兴业战略：从西方大量引进技术和人才，重点发展军工企业、重工业和基础设施，通过国营示范、政策扶持和人才培养等方式，积极推动私人企业发展，掀起工业化热潮
②文明开化：积极学习西方资本主义文明，建立近代教育体制，传播启蒙思想，大力发展新闻出版事业，衣食住行等社会习俗大力推行西化
③实行政治立宪：自由民权运动和农民暴动推动了政治体制改革，日本1885年实行内阁
