吉林省敦化市第二中学高二物理《波的形成和传播》导学案人教版选修3-4课题课时1课型新授学习目标1、知道机械波的形成过程
2、知道什么是横波,知道波峰和波谷;知道什么是纵波,知道疏部和密部
3、知道波在传播运动形式的同时也传递了能量
同时波还能传递信息等
重点机械波的形成过程及描述
难点机械波的形成过程及描述
步骤学习内容学习方法提示预习导学合作探究【新课导读】一、机械波的形成1、生活中的实例:①带操表演中的运动员手持细棒抖动彩带一端,彩带随波浪翻卷
②绳子一端固定,手拿另一端水平拉直,上下抖动
思考:绳和手做什么运动
绳端做什么运动
绳上各点是否同时开始运动
为什么绳上各点都能动起来
如果在绳子上系一小红绳,红绳在波传播过程中怎样运动
它是否随着波向绳的另一端移动
2、总结什么是机械波
机械波形成的条件是什么
(1)机械波的概念:
(2)机械波的产生条件:
振源——_________________________________介质——_________________________________3、机械波的形成过程阅读课本了解什么是波动,并用绳子演示和体会波的形成过程,试试你们小组能不能上台展示演示实验并做出讲解
请学生把这些结论记录下来,以便以后学习
1问题解决预习导学上图为绳波形成的示意图,选出部分质点,“1”号质点为振源,认真观察绳波的形成过程,回答下列问题
①各质点的“起振”(开始振动)方向与振源的起振方向有何关系
是否同时起振
②各质点的振动形式与振源的振动形式有何关系
③形成的机械波如何传播
波的传播方向与各质点的振动方向是否一回事
各质点是否随“迁移”
④机械波在传播过程中传播了什么
⑤波在传播过程中还有何特点
二、横波和纵波1、横波的定义:__________________________________
绳波属于________波