情绪知多少从前，有个国王贪图享乐，命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称“没有一天不快乐”的农夫，问其原因，农夫说：“我曾经因为脚上没有鞋穿而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人。”大臣顿悟----情景问答•当你听到萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时，你会感到：•当军训汇演时，你们班的表演很出色，你们会感到：•当你看到以强欺弱的情景时，你会感到：•当你考试成绩不理想时，你会感到：情绪是外界事物对人的心理刺激产生的感受。什么是情绪请以小组为单位，说出描述“情绪”的词语或成语。情绪词语大比拼有这么多词语描写情绪，这说明情绪有什么特点？情绪丰富多样喜怒哀惧用一个词描述甲、乙、丙的情绪状态。中学生的自述有时我的情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球；上午还兴高采烈，下午就因受了一点委屈而闷闷不乐。丰富而强烈；起伏变化大说一说：李明和纪强是同班同学，二人学习都很努力，但是在一次考试中，两人的成绩都不是很理想，看到成绩，二人的情绪感受大不一样。李明认真地分析了成绩不好的原因，认为一次考试不能代表将来，于是调整好自己的情绪，更加努力学习，成绩提高很快。纪强看到成绩后，很气愤的将试卷扔到一边，闷闷不乐。接下来的日子里，纪强无精打采，课堂听讲效率差，成绩不断下滑，还消瘦了许多。不同的情绪给这两位同学都造成什么后果呢？1、情绪是把双刃剑积极影响如兴奋、喜悦的情绪可以提高人的活动效率，对人产生积极的影响，促使我们健康发展；消极影响如抑郁的心境、悲伤的心情等情绪会抑制人的活动能力，对人产生消极的影响。2、情绪对智力的影响积极的情绪有助于智力的发展，消极的情绪会抑制智力水平的提高。科学研究表明，情绪积极、乐观的儿童的智力水平要比情绪悲观、忧郁的儿童的智力水平高。提问：情绪对智力有这么大的影响，同学们在学习方面应该怎么做呢？3、情绪对健康的影响经调查表明，人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。情绪与健康美国生理学家爱尔马曾经做过一个试验。他收集人们在不同情绪状态不呼出来的“气水”，并注射到小白鼠的体内，观察它们的反应，其结果如下：情绪表现“气水”的颜色实验结果心平气和无色透明活动好动悲痛白色表现呆滞不思饮食悔恨蛋白色生气紫色几分钟后死亡小白鼠的实验小诗一首你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能决定容颜，但你可以改变气质；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽心。1.冰心是蜚声海内外的文学大家。她经历过苦难生活的考验，创造了几百万字的作品，一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到健康长寿之道的时候说：“对我来说，保持健康的方法，不是高营养、吃补药，而是一句话‘在微笑中写作’，我写了一辈子，虽然年纪大了，但从未停笔，心情总是乐观的。”读了材料，你的感悟是（）①冰心的长寿得益于保持积极健康的情绪②只有名人才能保持积极的情绪③积极的情绪有助于事业的成功④乐观的情绪有助于身心健康A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④2.我国有句谚语：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语给我们的启示是（）①情绪对人的健康起重要作用②要保持乐观情绪③只要经常大笑，就能保持身体健康④所有的情绪都有利于人的身体健康A.B.C.D.①③②③①②③④CC单项选择题3.下列人物的情绪中，属于积极情绪的有（）①当听到申奥成功的消息后，小李激动地跳了起来②在小刚最困难的时候得到帮助，小刚感动得哭了③家庭的突然变故使小康整天沉浸在悲痛之中④观众的掌声使演员备受鼓舞，演出取得圆满成功A.B.C.D.②③④①②③①③④①②④4.俄国诗人普希金在诗中说过：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要安静；相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗的含义是（）A.面对困境，要善于调节情绪，保持乐观的生活态度B.要有广泛的兴趣C.要学会正确认识自己.评价自己D.对人生的挫折不做任何抵抗5.“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这一句诗表明了革命队伍的乐观...
