大班公开课：科学活动内容：10以内的倒数活动目标：1.通过游戏学习倒数（10以内），能从相反的方向感知自然数的顺序。2.发展幼儿的逆向思维。活动准备：1.大树妈妈，红苹果10个，绿苹果10个。2.数字排列1—10，10—1。（数字牌）3.玩具若干。活动过程：一、谈话导入1.师说：“小朋友们，早上好。今天有个小朋友来到我们中班了，大家看看它是谁呢？”2.师说：“苹果宝宝到底怎么了呢？小朋友想不想知道呢？”3.师说：“哦，原来是苹果宝宝长大了，每天都要妈妈抱。秋姐姐来了说，娃娃已经长大为什么还要妈妈抱。苹果娃娃脸红了，对着妈妈说，娃娃已经长大了，不要妈妈抱，我要去把香甜分送给小动物们。”二、集体活动1.分享（1）师说：“苹果娃娃最后对妈妈说了什么呢？”（2）师说：“红苹果娃娃想与草地上的小动物分享，请小朋友上来从最小的红苹果摘吧。”（按1—10的顺序，顺数）（3）引导幼儿观察数字越来越大。（4）师说：“那么，绿苹果娃娃想与天空中的小动物一起分享，请从最大的苹果开始摘吧。”（按10—1的顺序，倒数）（5）引导幼儿观察数字越来越小。2.盖高楼（1）师说：“刚才小朋友表现都非常棒，有一个人遇到点小麻烦，想请小朋友帮忙，小朋友愿意不愿意？”（2）师（模仿建筑师）说：“小朋友，你们好。我是一名建筑师，上周呢，我答应森林里的小动物，要为他们盖一座漂亮的大楼房，可是呢？我生病了，你们能不能帮帮我，我不想小动物们伤心，可以吗？”（3）师说：“小朋友们，你们盖过楼房吗？要先盖第几层？”（4）师说：“我邀请一个小朋友来当建筑师，我们一起来建楼吧。”（5）师说：“楼房越来越高，数字宝宝也越来越大越来越大。”（6）出示数字牌，数字排列1—10。（7）小结：从小数到大，叫顺数。3.拆高楼（1）叮铃，叮铃，电话响了。师接电话，说：“森林里的大坏蛋，看到小朋友盖得楼，特别喜欢，想要霸占房子了，村长让我们赶紧拆了。”（2）师说：“拆楼要从几楼开始拆呢？”（3）师说：“拆高楼，拆高楼，拆了一层少一层，拆了10楼拆9楼······（4）师说：“我们刚才拆楼是从最大的数字宝宝开始，一直到最小的数字宝宝。”（5）出示数字牌，数字排列10—1。（6）小结：从大数到小，叫倒数。4.活动结束师说：“刚才呀，村长给老师一封信，告诉老师。因为大坏蛋没有得到楼房，气的生病了，再也不找小动物的麻烦了。森林里的小动物非常感谢小朋友们，邀请我们去美丽的大森林里做客，我们出发吧。”
