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苏教版三年级数学两步连乘的应用题VIP免费

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教学目标:1、在具体情境中理解用连乘解决的实际问题的数量关系,并且能用连乘方法解决实际问题。2、了解同一问题可以有不同的解决方法,体会解决问题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高有条理地解决问题的能力。3、在感受、体会、探索的过程中,体会数学与生活的密切联系,增强探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。教学重点:理解数量关系,掌握思考方法。教学难点:用不同的方法解决问题。引入新课巩固练习拓展延伸教学后记应用题的教学一直是一个难点,此节课主要是连乘应用题学习,从购买乒乓球的实际情景出发,鼓励学生自主探究,分析数量关系,学生表现不错。关键是已知条件的组合选择,少数同学存在问题!同学们在交流中拓宽了思路,体会了解决问题的多样性!

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