教学设计教学目标1.简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。2.简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。3.认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。二、教学重点（1）体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。（2）哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。三、教学难点（1）卵母细胞的采集和培养。（2）精子的采集和获能。四、教学方法：自学法、探究法五、教学过程：1、新课导入：通过资料分析导入资料一：国产奶牛年均产奶量约3000公斤，国际良种奶年均军产奶量约10000公斤，而引进一头良种成年奶牛需要3-5万元。资料二：牛的生育率低（一头牛一胎只产一头犊牛，一生只能生育四五次），但是牛的卵母细胞却相当多，其卵巢中卵母细胞数要比一生中实际排卵数多1000倍，公牛产生的精子数目就更多了。如何来解决这个问题？学生能回答体外受精，胚胎移植由此引出试管动物的概念2、新课学习试管动物概念：试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。思考：试管动物和克隆动物的比较？试管动物克隆动物生殖方式技术手段遗传规律教师引导:学生试管动物的完成首先需要解决体外受精和早期胚胎培养的问题，而体外受精和早期胚胎培养的理论基础是体内受精和早期胚胎发育复习上节课内容，温故而知新(1)受精前的准备阶段包括哪些内容？（2）受精阶段，如何防止多精入卵？（3）根据胚胎形状变化，可将早期胚胎划分为哪几个阶段？通过复习，引导学生阅读教材，体外受精主要包括几个步骤?（1）卵母细胞的采集和培养（2）精子的采集和获能（3）受精（一）体外受精学生自主学习，阅读教材，完成学案上相关内容1、卵母细胞的采集和培养①（主要方法）用处理，使其排出更多的卵子，然后，从中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。②从刚中采集卵母细胞；③借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从中吸取卵母细胞。采集的卵母细胞，都要在体外经后，才能与受精。2、精子的采集和获能(1)A：___________，适用于大型动物。B：_________，只适用于猪和犬等体型较小，易于控制的家畜。C：___________，这种方法多用于野生或经济动物。(2)在体外受精前，要对精子进行获能处理。对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子，一般采用___________，即将取自附睾的精子，放入__________________中，培养一段时间后，精子就可获能；对于牛、羊等家畜的精子常采用___________，即将精子放在___________________________。3、受精获能的精子和培养成熟的卵细胞在溶液或溶液中完成受精过程。学生回答，教师订正。在掌握基本步骤方法后，通过问题引申提升，让学生思考讨论，回答问题：1.不同方法采集的卵母细胞成熟程度相同吗？能不能直接用于体外受精？为什么？2.如何让雌性动物排出更多的卵细胞？学生回答后，老师总结，纠正。注意：后两种方法采集的卵母细胞需在体外培养成熟后才能与获能的精子受精。（二）胚胎的早期培养自主学习，完成内容1.培养液成分：、、、、、、等。2.目的：（1）检查和受精卵的发育能力。（2）使胚胎发育到适宜的阶段进行或。3.胚胎移植时间（1）牛、羊一般在或阶段移植。（2）人的体外受精胚胎，可在阶段移植。学生回答后，教师引导学生总结：（1）哺乳动物胚胎的培养液成分两盐，两素，两酸，一清4.试管牛工厂化生产技术流程图课前布置学生搜集有关“试管牛”的资料，请学生阅读教材；然后与学生一起制定研究“试管牛”工厂化生产的技术流程。思考：“试管牛”工厂化生产的技术流程3.自主总结（一）体外受精1、卵母细胞的采集和培养2、精子的采集和获能3、受精（二）胚胎的早期培养1、培养液成分2、流程图采集良种公牛的精子采集良种母牛的卵母细胞体外受精受体牛良种犊牛成熟期牛屠宰加工厂市场采集卵巢中的卵母细胞
