卡罗尔和她的小猫 (2)VIP免费

淄川区实验小学宋星宇屋里什么声音都没有了,冷冷清清的,连滴滴嗒嗒的钟声都听得见.伯洛亲热地用身子蹭着卡罗尔的手，好像在说：“我藏起来，是不愿意给送掉，我想和你在一起。”你认识它们吗你认识它们吗??舒适滑稽滴滴答答橱柜待在家里黑白相间绒线抽屉1．再次默读课文，感悟自己认为有趣的句段，想想为什么认为这部分有趣？2．组内互相交流自己的阅读收获，然后全班进行交流。学生选择自己喜欢的方式朗读自己认为有趣的部分，同学之间互相评议：他哪里读得好？为什么？哪里还需要改进？默读后三个自然段，思考：你看到卡罗尔和小猫亲热时，有什么感受？仿写广告:我们非常需要。我们会。请问你有？A.阅读童话《内罗尔和爱犬》或老舍的《我们家的猫》。背诵1、2、5、6、课B.试着写一两句广告词，根据自己喜欢的一种小动物去写。阅读关于“猫”的童话