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卡罗尔和她的小猫 (2)VIP免费

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淄川区实验小学宋星宇屋里什么声音都没有了,冷冷清清的,连滴滴嗒嗒的钟声都听得见.伯洛亲热地用身子蹭着卡罗尔的手,好像在说:“我藏起来,是不愿意给送掉,我想和你在一起。”你认识它们吗你认识它们吗??舒适滑稽滴滴答答橱柜待在家里黑白相间绒线抽屉1.再次默读课文,感悟自己认为有趣的句段,想想为什么认为这部分有趣?2.组内互相交流自己的阅读收获,然后全班进行交流。学生选择自己喜欢的方式朗读自己认为有趣的部分,同学之间互相评议:他哪里读得好?为什么?哪里还需要改进?默读后三个自然段,思考:你看到卡罗尔和小猫亲热时,有什么感受?仿写广告:我们非常需要。我们会。请问你有?A.阅读童话《内罗尔和爱犬》或老舍的《我们家的猫》。背诵1、2、5、6、课B.试着写一两句广告词,根据自己喜欢的一种小动物去写。阅读关于“猫”的童话

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卡罗尔和她的小猫 (2)

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