初中二年级(八年级)(上)11
2三角形的高、中线与角平分线三角形的高、中线与角平分线学习目标学习目标1、了解三角形的高、中线、角平分线等有关概念;2、掌握三角形的高、中线与角平分线的画法;了解三角形的三条高、三条中线、三条角平分线分别交于一点
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底
ABC高底锐角三角形三条高的画法锐角三角形三条高的画法直角三角形三条高的画法直角三角形三条高的画法高底2、直角三角形三条高的画法底高3、钝角三角形三条高的画法3、钝角三角形三条高的画法自学1:自学课本P4页,掌握三角形的高的画法,完成下列填空
4分钟作出下列三角形的高:如图1,AD是△ABC的边上的高,则有∠ADB==;总结归纳:三角形的高有条,锐角三角形的三条高都在三角形的;直角三角形的三条高相交于三角形的;钝角三角形的三条高相交于三角形的
BC∠ADC90º3内部直角顶点上外部自学指导自学指导完成教材P5页的练习题1、学生自主完成,小组内展示、点评,教师巡视
5分钟自学检测自学检测探究2如图,△ABC中,AB=2,BC=4,△ABC的高AD与CE的比是多少
合作探究合作探究要求:小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果
10分钟ABCDE11,2,422212ABCEBCADABBCCEADADCE解:必做题1、三角形一边上的高()A
在三角形内部B
在三角形外部C
在三角形的一边上D
以上答案都有可能2、如图,AC⊥BC,CD⊥AB,DE⊥BC,分别交于BC,AB,BC于点C,D,E
则下列说法错误的是()A
AC是△ABC和△ABE的高B
DE,DC都是△BCD的高C
DE是△DBE和△ABE的高D
AD,CD都是△ACD的高DC22、、如果一个三角形的三条高的交点恰是三角