《解决问题例8）》学案设计第组号姓名：学习目标1、理解并和掌握，除法中连除的性质。2、通过不同的计算方法，感受数学知识和方法的内在联系3、发展思维的灵活性，提高分析问题、解决问题的能力。（3）说说你是怎样计算的？有没有更简单的计算方法？（在下边写一写）2、每支枝羽毛球拍多少钱？（1）列式解答。（独立完成）（2）说说你是怎样计算的？有没有更简单的计算方法？（在下边写一写）总结:一个数连续除以两个数，可以用被除数除以这两个数的（）三、练习检测1、怎样计算简便就怎样算。5×13×4125×882000÷8÷1253200÷25÷42、羽毛球每打32元，王老师给学校买了25打，一共花去多少元？3、一卷胶卷可以拍36张照片，我为这次运动会准备了25卷胶卷，一共可以拍多少张照片？重点重点：简便算法的算理。学习过程一、复习1、(a×b)×c=×(×)2、a×(b+c)=3、25×3×4==二、探究新知王老师买了5副羽毛球拍，花了330元。还买了25筒羽毛球，每筒12个(也就是“一打”)，每筒32元。1、王老师一共买了多少个羽毛球？（1）说说解决这个问题的数学信息（2）列式解答。（独立完成）
