教学目标：1、在熟悉的生活环境中辨认东南西北四个方向，培养方向感，发展空间观念
2、在指出一个方向的条件下，会辨认其余的三个方向
3、知道地图上东、南、西、北的方向
教学难点：学会辨认东、西、南、北四个方向会用东南西北描述物体所在的方向
教学难点：能正确辨认现实生活中的东、西、南、北
教学过程：一、创设情境，导入新课同学们，你们喜欢出去游玩吗
淘气和笑笑星期天出去游玩，回家的时候，找不到回家的路了，怎么办了
只要我们学会了辨认方向，走到哪里都不会迷路了
你们愿意学这种本领吗
二、实际观察，体验方位1、咱们一起到操场去看看
2、你们知道太阳是从哪个方向升起吗
3、观察学校的东方有什么
4你们还听说过哪些方向
你们有办法找到西方、南方、北方吗
5、根据太阳落下的方向找到西方，并说说学校的西方有什么
6、根据儿歌找到南方和北方
7、面朝东方，说说其他访问
转换方向再说说
三、比较整理，引导规范1、回到教室，引导学生比较记录的方法
2、结合板书讲解地图上的方向规定
3、引导学生结合地图上的方向规定重新整理自己的记录
4、引导方法，帮助记忆
三、练习，巩固知识
做59页练一练
四、联系实际，实践运用你家的门朝那个方向
五、课时小结
