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碎片内容
高中物理学习过程性评价项目层次量化评分ABC实验1、参加模块涉及的所有分组实验2、实验报告客观反应实验过程，评细、具体3、对实验有自己的创意或见解
15—2010—155—10平时练习1、完成老师的课堂作业次数2、完成了配套的课外练习3、练习质量较好15—2010—155—10课堂表现1、听完模块规定的课时数2、听课认真3、主动参与课堂教学活动，回答问题、上台演板、参与讨论积极15—2010—155—10平时测验将每次测验成绩以班为单位换算成标准分：几次测验在高位徘徊或成绩呈上升态式：A几次测验均在低位徘徊：B15—2010分左右学科活动1、参加学科竞赛小组、学科兴趣小组、学科相关竞赛活动之一的：A2、没有参加课外活动：B15—2010分左右1
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