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四川省富顺县第三中学高中历史 3.3马克思主义在中国的传播学案 人民版必修3VIP免费

四川省富顺县第三中学高中历史 3.3马克思主义在中国的传播学案 人民版必修3_第1页
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四川省富顺县第三中学高二历史3.3马克思主义在中国的传播学案人民版必修3【学习目标】1.简述马克思主义在中国传播的史实。2.认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。【重点】马克思主义的传播。【难点】中国先进知识分子最终选择马克思主义的原因。【导学过程】一、【自主预习】(课前预习)【模块一】马克思主义进入中国1、开始传入(19世纪末20世纪初)⑴传入条件①资产阶级和小资产阶级知识分子队伍的壮大,成为宣传马克思主义的主力。②为各种思潮的传入创造了良好的社会环境。③知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心。⑵代表人物:①资产阶级改良派:称是社会主义的鼻祖。②资产阶级革命派:介绍马克思及其学说较详细。③无政府主义者:也曾介绍马克思的学说和思想。⑶宣传特点:阶级和历史的局限性导致他们不能科学认识马克思主义。2、正式传播⑴主要原因:①和的影响,马克思主义成为强大的社会思潮。②运动的方向和发生变化。③对资本主义失望的知识分子急切寻求改造中国的新出路。⑵代表人物:①李大钊号召走俄国十月革命的道路,是举起大旗的第一人。②五四运动前:歌颂:发表《》、《》。③五四运动后:宣传:1919年5月《新青年》出版《》,他发表《》【模块二】马克思主义的广泛传播1、原因:⑴经过的洗礼,爱国青年的思想得到了进一步解放,出现宣传社会主义的热潮。⑵经过和,马克思主义显示出强大的生命力,并得到进一步传播。2、社会实践:“”实践的失败:促使更多的青年开始接受。⑴失败原因:①经济上;②内部意见不合和热情减退,但最根本是因为缺乏存在的社会条件。⑵影响:使许多青年认识到在中国行不通,开始接受,谋求对社会。3、三次论战:⑴问题和主义之争:⑴论战:胡适发表《》。李大钊发表《》。⑵实质:要不要用解决中国问题。⑶影响:预示着的阵营开始分裂。⑵围绕等问题,和展开了关于社会主义问题的讨论。⑶围绕等问题,和展开了激烈的交锋。⑷影响:三次论战,坚定了早期马克思主义者的,扩大了班级_________小组_________姓名___________4、早期的马克思主义者继续宣传马克思主义⑴组织学会:在北京创办了“”。在上海创办了“”。⑵通过论战:【模块三】马克思主义中国化1、马克思主义在中国的传播,经历了一个由向转变的过程。⑴李大钊重视⑵陈独秀突出了马克思主义的和2、建党准备:⑴年,各地成立,刊物:《》《》⑵各地共产主义小组深入,推进3、意义:马克思主义的广泛传播,为,从此,中国革命有了。二、【小组合作探究】:1.马克思主义传播四个阶段:开始传入——__________前(代表_____________________)正式传播——__________后(代表_____________________)争鸣竞逐——__________后(流派_____________________)广泛传播——__________后(代表_____________________)2.概括指出维新派和激进派对待孔子和儒学态度的特点及原因?四【课堂学习整合】1新文化运动中,最早宣传马克思主义的是()A陈独秀B李大钊C鲁迅D胡适2下列不是李大钊著作的是()A《我的马克思主义观》B《再论问题与主义>C《庶民的胜利》D《德意志社会革命家小传>.3发表《多研究些问题,少谈些“主义”》的是()A陈独秀B李大钊C鲁迅D胡适4号召中国人民应该向十月革命学习,并宣称:“试看将来环球,必是赤旗世界!”的是A陈独秀B李大钊C鲁迅D胡适5鲁迅用白话文写的痛斥了一切所谓的“仁义道德”,呼吁人们推翻这人吃人制度的文章是:A<<狂人日记>>B《我的马克思主义观》C《文学革命论》D《孔子平议》6中国早期的马克思主义者都是()(1)抛弃了资产阶级民主主义的信含;(2)根据亲身实践,审慎思考而抉择;(3)为马克思主义的科学性和实践性所吸引A(1)不正确(2)(3)正确B(1)(2)正确(3)不正确C(1)(2)(3)全正确D(1)(2)(3)全不正确7下面属于五四新思潮的有()(1)无政府主义思想(2)泛劳动主义(3)新村主义(4)实用主义A(1)(2)B(1)(2)(3)C(1)(4)D(1)(2)(3)8下列关于胡适的介绍不正确的是()A新文化运动的代表人物B白话文的倡导者C实用主义者D马克思主义者9在各种小资产阶级思潮中流行较早、影响较大的是...

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