高中历史《百家争鸣》学案6 人民版必修3VIP免费

百家争鸣知识梳理史实：1.孔子名丘,______时期____国人，是____家学派的创始人。儒家思想的核心是“_____”。2.相传孔子整理了《_______》等书,还根据鲁国史籍编订了《________》。孔子的弟子根据他的言行，编成《________》一书。3.孟子是________学说的继承人，他认为“_________”、“__________”，人民的力量不可轻视；主张实行“_______”，反对过分压迫剥削人民；还反对连年不断的兼并战争。后人将他和孔子合称为“________”。4.墨家学派的创始人是________。他要求人们互爱互利，反对__________。还主张选贤任能，提倡_______，反对贵族的奢侈浪费。5.道家学派的代表人物是________。他鄙夷权贵；认为人不能战胜自然，对现实人生采取__________的态度。6.法家的代表人物是_________。他认为历史是向前发展的，应当按照现实的需要进行______，国家权力应集中于_______手中；还主张___________。7.战国时期著名的军事家_______，著有《________》。书中强调战前一定要做好准备，论述了以寡击众、以少胜多的作战方法。结论：1.孔子的思想在中国和________思想史上享有重要地位。知识导学本课内容涉及众多历史人物及其主要思想主张，头绪繁杂，可分列为学派名称、代表人物、著作、主要思想主张等项目，设计制作表格，加以全面掌握。同时，要注意联系对比，区别各思想家主张的不同特点。这样有助于深入、牢固地掌握知识，学会处理复杂内容的方法。“一定的文化，是一定的政治和经济的反映。”春秋战国时期经济的发展，社会的变革，促进了学术思想的空前活跃。学习本课时，应着重理解春秋战国时期文化繁荣的历史事件，还要学会初步运用历史唯物主义的观点去观察认识历史问题。疑难导析2._______时期，社会发生急剧变化，许多思想家对此提出不同的看法，纷纷________，宣传自己的主张，形成“________”的局面。疑难突破春秋战国时期为什么会出现众多的思想和流派？这种局面有什么意义呢？答案提示：这种局面的出现是由于当时的中国社会正经历着奴隶社会解体和封建社会形成这一历史变化，引起了很多人的思考和探索，从而形成了不同的思想和流派。其次，由于当时社会动荡，战乱频繁，旧的统治不断瓦解，社会相对自由。因此，各种思想、流派在社会上能够生存和传播。它具有三个意义。首先，它反映了社会的变化，促使人们从不同的阶级、立场来认识社会。其次，在这一过程中形成了影响一大批中国思想文化的思想家和著作。这是对中国思想、文化的巨大贡献。再次，人们通过对不同思想的辩论、批判，逐步选定符合社会发展的思想，推进了社会的进步。问题探究问题1：我们通常所说的“孔孟之道”是什么意思？探究：“孔孟之道”是指孔子和孟子的思想。由于孟子是孔子思想的继承人，所以人们习惯上将两人合在一起称为“孔孟”。他们思想的共同点是：都是儒家思想，都强调“仁”，孟子继承了孔子的思想。但他们也有区别，首先，两人是不同时代的人，孔子是春秋时期的大思想家，孟子是战国对于百家争鸣局面的出现，应从以下几个方面入手：①由于生产力的发展，导致了生产关系的变革（奴隶社会瓦解和封建社会形成）；②新兴的地主阶级需要一种新的政治理论为其服务；③由于士人立场不同，对问题的看法不同，因而形成不同的流派；④当时大国争霸的需要，招揽人才，为士人提供机遇。⑤孔子兴办私学，私人办学盛行，为各派学说的传播提供阵地。这样，分析才更为透彻。问题导思探究二人之间的关系，首先要明确他们同属于一个学派：儒家。其次，二人在儒家学说的发展中所处的地位及各自政治思想主张。孔子是儒家学派的创始人，其思想的核心是“仁”。孟子是孔子学说的继承人，在其思想的基础上又有了创新和发展，例如“民贵君轻”等。二人应该是师承关系。战国时期，战乱频繁。面对乱世，只有用法家的思想实行法治才能使社会安定；战国时期，又是我时期的大思想家。孔子的“仁”主要是一种思想，孟子将各种思想运用到统治上，提出了“仁政”“民为贵、君为轻”的思想，这是对孔子思想的发展。问题2：战国时期出现了那么多思想和思想家，他们对社会的影响一样大吗？探究：任何一个时代的思想有主要的...