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河南省济源第一中学高中历史 第11课 经济建设的发展和曲折导学案 新人教版必修2VIP免费

河南省济源第一中学高中历史 第11课 经济建设的发展和曲折导学案 新人教版必修2_第1页
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第11课经济建设的发展和曲折一、课标要求:概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。二、网络纲要,一、起步:一五计划(1949-1957)第9课近代中国经济结构的变动2.依据:1953年,过渡时期总路线:要在一个相当长的时期内,逐步实现实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义A.中共领导人民巩固新生人民政权的同时,恢复发展国民经济B.落后的农业国,工业生产(尤其是重工业)比较落后3.基本任务:一化三改造a.成就:鞍山钢铁公司三大厂、长春一汽、沈阳机床厂和飞机制造厂、武汉长江大桥、宝成铁路、鹰厦铁路b.特点:优先发展①c.意义:初步建立独立的工业体系,初步形成合理的工业布局,②我国工业落后面貌,为社会主义工业化奠定③。二、探索(1956-1966)1.背景:1956年,社会主义基本制度建立2.成功:1956年中共八大召开3.失误4.调整:1960年,中共开始纠正农村工作中的“左”的错误,提出“调整(调整农轻重的比例关系)、巩固、充实、提高”方针,⑦年国民经济调整任务基本完成。5.成就:1963年建成大庆油田,1965年石油全部自给;1964年爆炸原子弹;1965年首次人工合成结晶牛胰岛素1.原因:A.⑧年文化大革命爆发;许多行之有效的政策规章制度被废除,工人、干部停产闹革命1.背景:4.主要成就:A.工业化建设B.社会主义改造a.内容:国家对农业、手工业和资本主义工商业进行改造b.意义:标志着社会主义制度在中国基本建立,中国进入社会主义初级阶段,社会主义计划经济基本确立,为中国社会主义工业化开辟了道路5.特点:A.工业化是经济建设的首要任务,并优先发展重工业B.将工业化建设的重点放在东北地区(原因:工业基础好、靠近苏联,资源丰富)C.以过渡时期总路线的精神为指导,包括工业化和社会主义改造两大任务,体现发展生产力和变革生产关系的有机统一;D.是贯彻过渡时期总路线的重大步骤A.主要矛盾:落后的社会生产力和人民日益增长的物质文化生活需要之间的矛盾;B.主要任务是:集中力量把④变为先进的工业国C.评价:中共八大是对我国社会主义道路的一次⑤,但是八大确立的路线并未能坚持下来。A.主要原因:党的“左”倾错误B.表现:三面红旗:a.1958年总路线b.生产力:大跃进(特点“高指标、瞎指挥、浮夸风)c.生产关系:人民公社化运动(特点:一大二公、一平二调)C.危害:a.造成国民经济比例严重失调(大跃进)b.生态环境遭到严重破坏(大跃进)c.挫伤农民建设社会主义的积极性(公社化)d.⑥三年经济困难(共同),三、重点拓展■1956-1976年探索时期的“成就”和“失误”时间措施背景内容影响启示正确的探索1956[中共八大三大改造的完成分析主要矛盾、提出主要任务是一次成功的探索,但其路线未能坚持抓住主要矛盾,大力发展生产力1960八字方针三年经济困难提出“调整、巩固、充实、提高”的方针1965年国民经济调整的任务基本完成及时纠正错误,调整生产关系1975全面整顿“文革”时期工农业生产的破坏邓小平的全面整顿国民经济迅速回升,出现“文革”时期最好的局面勇于面对,迎难而上探索中的重大失误1958“大跃进”1958年社会主义总路线的制定大办工业、农业、强调高指标、高速度导致三年严重经济困难要尊重经济发展的客观规律1958—1983人民公社化小社并大社,统一经营、分配,公有化程度高,平均主义挫伤农民的生产积极性,破坏了农村生产力生产关系的调整要适应生产力水平1966—1976“文化大革命”“文革”动乱扩展到经济领域废除有效的管理制度,停产“闹革命”国民经济损失严重稳定压倒一切;以经济建设为中心四、同步训练☆学业测试1.下列几组词汇,最能准确反映“过渡时期”这一特殊年代的是三、劫难(1966-1976)2.表现:国民经济损失超过一千亿元3.调整:A.1971年周恩来主持中央日常工作,⑨年国民经济出现复苏局面;B.1975年邓小平主持工作,明确提出⑩的思想(系统纠正文革的错误),采取有效措施,国民经济迅速回升。1976年邓小平再次被打倒,刚刚稳定的形势又陷入混乱。四、教训:1.进行社会主义建设必须实事求是,从实际出发2.在社会主义制度建立以后,必须以经济建...

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