高中历史第3课 汉武帝的集权措施学案人教版必修1VIP免费

第3课一．填空（一）汉武帝的集权措施1．措施：①君主专制：置“_______”，成为朝廷的决策机构。“外朝”（丞相为首的三公九卿机构）：逐渐成为执行机构。目的：为了削弱_______，加强皇权。②中央集权：a.设________，位卑权重，代表中央_______地方。b.“_________”，加强中央集权，解决了诸侯国问题。2．影响：巩固和发展“________”的局面，促进社会经济的发展。（二）隋唐的三省六部制1.职责：中书省——_______机构（草拟和颁发皇帝诏令）；门下省——_______机构（审核政令）；________——执行机构（执行政令）.2.作用：a.三省相互牵制和监督，削弱_____，保证_____独尊。b.政治制度重大创造，后世历朝基本沿用。c.分工明确，提高了___________。（三）宋初强化中央集权的措施（要注意分割相权、与削弱地方权力两方面）1.措施（1）收精兵（军事）：收______，抽精兵，实禁军。（2）夺其权（行政）：a.______做地方长官，通判监督。b.制约宰相（设枢密院分割宰相的________，设__________分割宰相的行政权；设三司使分割宰相的_______）。（3）制钱谷（财政）：小部分地方开支，余由中央掌控。目的：使地方失去割据的财政基础。2．作用a.结束了唐末五代以来_____________的局面，巩固了封建统治，加强了中央集权。b.造成了“冗官”“冗兵”“冗费”的国家___________和国家____________的局面。（四）元加强中央集权1.中央：设________为最高行政机关，行使宰相职权。2.地方：实行____________。评价：为我国以后的行政划分（省制）奠定了初步基础；加强了中央对_________的管辖；有利于统一多民族国家的发展和民族融合，加强了中央集权。（五）中国古代政治制度的特点1．皇权至上。2．高度中央集权。3．宗法等级观念影响4．制度不断完善：两个趋势：从中央来看：________日益加强，相权日益削弱，君主专制制度发展。从地方来看：中央对地方的控制日益加强，中央集权，________分权。二．单选1．唐时三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做主要目的是A．完善中央集权B．分散相权，加强皇权C．减少决策失误D．加强中央对地方的控制2．开创郡县制度和行省制度的朝代是A．秦朝和唐朝B．秦朝和隋朝C．秦朝和元朝D．唐朝和元朝3．元朝时期，中央政府对辽阔的地域实行有效控制和管理的措施是A．实行行省制度B．实行册封制度C．实行三省六部制D.设置理藩院4．北宋派文臣做知州，设转运使、通判的实质是A.削夺朝中大将的兵权B.防止“陈桥兵变”重演C.加强了皇权D.防止了分裂割据5．北宋政府设置转运使管理地方财政，这一措施的根本目的是A．遏制地方官吏贪污腐化B．消除地方割据的物质基础C．确保地方政府的财政收入D．筹集用于议和的“岁币”6．宋太祖采取多种措施大力加强中央集权，其核心是围绕A．削弱中央大将和丞相的权力B．解除地方割据的经济基础C．解决中央与地方的权力分配D．削弱地方军队的实力7．唐朝实行三省六部制，其中具有审议职能的部门是A.尚书省B.中书门下C.门下省D.中书省8.《宋史记事本末》载：王彦超及诸藩镇入朝，帝（宋太祖）宴于后院，洒酣，从容谓之曰：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意也。”彦超喻意，即前奏曰：“乞骸骨。归丘田，臣之愿也。”材料中的太祖之意是A．准备赏赐开国功臣B．鼓励诸藩为国操劳C．表白歉意抚慰群臣D．暗示他们交出兵权9.《贾谊·治安策一》载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为A.剥夺王国的封地B.推恩令C.夺取王侯的爵位D.继承西周的分封制10．下面四幅中国历史上关于皇权与相权势力的消长图，哪一幅是正确的？皇权年代皇权年代皇权年代皇权年代ABCD11．汉武帝创立中外朝制度的出发点是A．加强君主的权力B．扩大“三公”的权力C．提高行政效率D．实现权力制衡12．汉文帝时，大臣贾谊认为：“天下形势方病大疸(肿)，一胫之大几如腰，一指之大几如股。”(《汉书》)这一形势实指A．诸侯势力扩张，威胁中央政府B．匈奴势力强大，不断兴兵南下C．社会经济凋敝，人民贫苦不堪D．权臣、宦官、外戚交替专权13．汉武帝...