山东省菏泽一中高中历史岳麓版必修1第24课两极对峙格局的形成【课标要求】了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。【自主预习】一．美苏“冷战”1、原因①二战结束后，______________________________________，双方合作关系开始发生变化。②美国拥有_____________________，确立了的战略，企图________________。③苏联战后的国际威望___________，努力扩大自己____________，并存在着大国沙文主义。④美苏两国在____________和___________存在着根本对立，美国推行反苏反共的政策。⑤_____________________________为“冷战”兴起推波助澜。2、表现①杜鲁门主义（政治）：1947年3月，美国总统杜鲁门公开宣称与________和___________在全世界对抗，其纲领被称之为杜鲁门主义，是“冷战”开始的标志。作为回应，苏联和东欧社会主义国家组织了__________________________。②马歇尔计划（经济）：又称为_________________，是杜鲁门主义的大规模的应用。作为对抗，苏联和东欧组织了____________________。③北约：1948年的________危机，是北约组建的借口。1955年，苏联、东欧组建__________进行对抗，至此，__________________________。3、影响①世界被分裂成两部分，造成西欧依靠_______、东欧依靠________的局面;②世界处于核恐怖平衡之中，处于核战争的威胁之下;③严重破坏世界和平;④两强相争客观上促进科技的发展。二．“冷战”中的“热战”1、朝鲜战争①时间：从________到_______年。②对中美关系的影响：____________________________________________________________________________________________________________________________________2、越南战争①二战结束后，法国殖民主义者于______年9月重返越南，占领了越南南部。______年，法国被迫撤出。美国乘虚而入，发动越南战争。_____年美军全部撤出越南。②影响：战争耗费了_______________________________，导致美国的霸权地位____________，而苏联此时___________________________________。【重难阐释】两极格局对世界局势的影响（1）美苏的对峙加剧了世界的紧张局势。①德国分裂：1949年德国西部和东部分别在美国和苏联支持下，成立了德意志联邦共和国和德意民主共和国。②朝鲜分裂：苏美军队以北纬38度为界，分别进驻朝鲜半岛北部和南部。后来，在朝鲜南部和北部分别建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。③朝鲜战争和越南战争爆发：1950年朝鲜战争爆发，美国为首“联合国军”侵略朝鲜民主主义人民共和国，中国抗美援朝，美国最终被迫签订停战协定。1961年，美国侵略越南，但最终以失败而告终。④古巴导弹危机：1962年苏联为改变在美苏核均势中的不利地位，准备在古巴建立导弹发射基地，并开始向古巴运送导弹。美国发现正在建设的古巴导弹基地，便向古巴海域派出大批军舰，武装封锁古巴。经过两国的对峙谈判，苏联最后从古巴撤走导弹，古巴导弹危机结束。（2）美苏势均力敌，彼此不敢轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。【课堂探究】.观察右图，结合“二战”后初期的有关史实回答：（1）你认为画面中“医生”和“病人”分别代指什么？、（2）“医生”开的是什么药方？（3）“药方”的实质是什么？【课堂检测】1．二战后，美苏由战时同盟走向“冷战”对峙的原因不包括（）A．社会制度不同和国家利益冲突B．意识形态领域的根本对立C．美苏为首的两大政治军事集团形成D．美苏军事均势形成的制衡2．“二战”后初期，美国总统杜鲁门宣称：“全世界应该采取美国的制度”，“不管我们喜欢与否，未来的世界格局将取决于我们”。杜鲁门上述言论充分反映了（）A．美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位B．二战使美国发展成为世界上最强的军事大国C．随着实力增强美国的对外扩张野心日益膨胀D．美国想按照实力确立自己在世界上的新地位3．杜鲁门曾经说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括（）A．都是美国冷战政策的组成部分B．都以经济和军事援助为主要形式C．其目的都是反苏反共D．都是为了维护美国自身利益4．1947年美国...
