北师大版六年级数学上册百分数的应用1
5是8的()%,8是5的()%;8比5多()%,5比8少()%
学校有雪松15棵,杨树20棵
(1)杨树的棵数比雪松多几分之几
(2)雪松的棵数比杨树少几分之几
5是8的()%,8是5的()%;8比5多()%,5比8少()%
学校有雪松15棵,杨树20棵
(1)杨树的棵数比雪松多几分之几
(2)雪松的棵数比杨树少几分之几
5是8的()%,8是5的(160)%;8比5多()%,5比8少()%
学校有雪松15棵,杨树20棵
(1)杨树的棵数比雪松多几分之几
(2)雪松的棵数比杨树少几分之几
5是8的()%,8是5的(160)%;8比5多()%,5比8少()%
学校有雪松15棵,杨树20棵
(1)杨树的棵数比雪松多几分之几
(2)雪松的棵数比杨树少几分之几
5是8的()%,8是5的(160)%;8比5多()%,5比8少()%
学校有雪松15棵,杨树20棵
(1)杨树的棵数比雪松多几分之几
(2)雪松的棵数比杨树少几分之几
学校有雪松15棵,杨树20棵
(1)杨树的棵数比雪松多几分之几
(2)雪松的棵数比杨树少几分之几
(20-15)÷151
5是8的()%,8是5的(160)%;8比5多()%,5比8少()%
学校有雪松15棵,杨树20棵
(1)杨树的棵数比雪松多几分之几
(2)雪松的棵数比杨树少几分之几
(20-15)÷15(20-15)÷201
5是8的()%,8是5的(160)%;8比5多()%,5比8少()%
5通过上面的复习,你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多(或少)几分之几”的应用题呢
解题思路:1
找准单位“1”,作除数;2
求出比较量与标准量间的差,作被除数
数学诊所①一个足球运动员,经训练速