第一课时：因数与倍数一、想一想:把12个边长是1厘米的正方形摆成长方形有几种不同的摆法?并列出算式。第一种：每排（）个，摆成（）排。列式：第二种：每排（）个，摆成（）排。列式：第三种：每排（）个，摆成（）排。列式：通过预习，我知道了：（）是（）的因数（）是（）的倍数（）是（）的因数（）是（）的倍数（）是（）的因数（）是（）的倍数我发现了：二、试一试，36的所有因数有：（）还有一种表示形式：36的因数有你还能写出下面几个数的因数吗，试试看！如果有困难，先看看书，如果还不会，请标记下来，上课认真听听其他同学怎么说。15、20、1715的因数有：20的因数有17的因数有：*你发现了什么？一个数的因数的个数是（）的。【填“有限”或“无限”】;一个数的因数最小是（），最大是（）。我知道：求一个数的因数的方法是：()。三、、请你写一写。3的倍数有：（）还有一种表现形式是：3的倍数有50以内7的倍数有（）。你发现了什么？【模仿上面带*的部分，自己总结】今天的学习内容你掌握了多少？你会给自己打多少分？还有哪些内容你不是很明白，需要老师帮帮你？
