识字一导学案学习目标：1.会认12个生字，会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。2.能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。3.初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。。学习重、难点：1.会认12个生字，会写10个字；能正确流利地朗读课文。2.初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。教学时间：2课时学习过程：一、自主学习（5-10分钟）1、初读课文（借助拼音读全文）2、再读课文（第二次读完文章后，在文中圈出生字，画出生字，给课后“我会认”的字注上拼音并组两个词，把生字生词多读几遍）3、三读课文（第三次读完文章后，说说自己读懂了什么？）完成预习作业：1、把下列生字注上拼音并口头组一个词。（）（）（）（）（）（）（）（）（）宜层尽染叠翠爽壮谷２、收集关于秋天的词语二、合作、探究（15-20分钟）１、各小组检查识字预习情况，并展示。２、朗读比赛。３、自主、合作、探究：（1）、从文中的词语中你发现了什么？（２）、你理解文中哪个词语的意思，用它说一句话。（３）、你还能用文中几个词语说一段话吗？三、测评、拓展（10-15分钟）１、各小组检查识字预习情况，并展示。２、朗读比赛。３、自主、合作、探究：（1）、从文中的词语中你发现了什么？（２）、你理解文中哪个词语的意思，用它说一句话。（３）、你还能用文中几个词语说一段话吗？1、读拼音写词语。jīnqiūshíjìejíngsèyíréncénglínjìnrǎn（）()（）diécuìlíújīnchūnhuáqìūshíqiūshōudōngcáng（）（）（）2、把词语补充完整。景色（）（）天（）云（）大雁（）（）五谷（）（）秋（）气（）瓜果（）（）三、巧巧手，练习写字。１、读一读２、看一看３、描一描，写一写。
