33鄂教版第十册《语文乐园（七）》教学设计【教学目标】知识与技能：积累赞美京剧的四字词语，练习用选择关系关联词造句，学习名言，阅读练习，习作《我的研究报告》过程与方法：以课本为主适当延伸情感态度价值观：让学生学习积累，养成自由表达的良好习惯【教学重难点】教学重点：养成自由表达的良好习惯教学难点：养成自由表达的良好习惯【教学时数】4课时【教学过程】第一课时教学目标：积累赞美京剧的四字词语，练习用选择关系关联词造句
教学过程：一、读一读1．自由读读这些词语想一想这些词语中都在讲什么
2．交流：这些词语都是赞美京剧的词语，且概括京剧的几个方面特点
3．读一读，记一记
4．你还能试着用四字词来描述自己熟悉的特点
二、读一读1．自由读句子先读逗号前的句子，思考这一部分说什么，再读后面的，再思考
2．再连起来读句子
3．讲解“要么……要么……”表选择一项
4．自学二、三句
5．你能用这些词再造几个句子吗
第二课时教学目标：积累名言，阅读练习
教学过程：一、读一读、记一记331．自由读句子2．教师简单介绍含义3．练习背诵二、读一读1．自由读故事，想想“游刃有余”的字面意思和比喻意思
2．全班交流第三课时口语交际请帮帮我教学目标：交流求助的方法，培养良好的听说习惯
教学过程：一．导入师创设情境，引出话题
二．交流1．哪些情况下我们要向人求助，说给大家听听
2．分组表演，小组交流
3．全班展示交流
三．评选出优秀小组和优秀个人
第四课时习作：我的研究报告教学目标（一）知识与技能1、能写清楚研究的问题
2、能讲述清楚研究的过程和基本情况
3、表达具体通顺，得出研究结果
（二）过程与方法观察、体验生活法、合作探究法等
（三）情感、态度与价值观1、培养学生观察能力
2、培养学生热爱生活的情感
教学重难点：能写出研究的过程和方法
教学过程：一、谈话导入在我们的学习和生活中，经常会遇到一些值得研究的问
