3.1.2代数式VIP免费

2017-2018学年度第一学期兴丰中学科任教师教案学科数学第十周星期七年级班教师课题3.1.2代数式课时2学情分析代数式是初一学生数学学习的重要内容，代数式知识作为初中数学知识的出发点，为以后学生学习二次方程以及函数知识做准备，在初中数学知识中起着承上（算术）一启下（方程与函数）的重要作用教学目标1、能说出代数式的概念，会判断一个式子是否为代数式。2、能正确地书写代数式。学习目标能说出代数式的概念，会判断一个式子是否为代数式。教学重点代数式的概念教学难点列代数式教学方式合作探究学法指导学习环节教师活动学生活动设计意图时间安排一、复习引入二、自主探究回顾与思考用字母表示数的意义及优点自学指导一：1、内容：85页的内容。2、时间：３分钟。3、方法：前２钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。4、要求：自学后能独立完成下列问题:(1)代数式是由____和用_________连接而成的式子。(2)我们所学的运算符号有_________（３）单独的一个____或_也是代数学生回答学生自学，并完成自学检测温故知新培养学生的自学能力3分钟15分钟2017-2018学年度第一学期兴丰中学科任教师教案学习过程设计学习环节教师活动学生活动设计意图时间安排式。自学检测一：判断下列式子哪些是代数式，哪些不是.(1)a2+b2(2)13(3)x=2(4)3×4－5(5)3×4－5=7(6)x－1≤0(7)x+2＞3(8)10x+5y=15２.同学买铅笔m支，每支0.4元，买练习本n本，每本2元．那么他买铅笔和练习本一共花了元．３.用代数式表示“a、b两数的平方和”，结果为．自学指导二：1.内容：课本８５－8６页的例２2.时间：2分钟。3.方法：独立自学4.要求：观察归纳代数式的规范书写格式。自学检测二：用代数式填空.（1）1包书有12册，n包书有＿＿＿册；（2）底边长为a，高为h的三角形的面积是＿＿＿＿；（3）一个长方体的长和宽都是a，高是h，它的体积是_____；（4）产量由m千克增长10%,就达到_______千克学生分组组讨论，然后请几位同学交流讨论结果。小组合作完成，并相互检测。培养学生的合作精神15分钟2017-2018学年度第一学期兴丰中学科任教师教案学习过程设计学习环节教师活动学生活动设计意图时间安排三、练习与小结四、作业当堂训练⒈边长为acm的正方形的周长是cm，面积是cm.⒉小华、小明的速度分别为x米/秒，y米/秒，6分钟后它们一共走了____________米.⒊温度由2℃上升t℃后是.⒋小亮用t秒走了s米，他的速度是为米/秒.小结：谈谈本节课学到了什么？这节课有什么体会？作业布置学生独立完成巩固已知识10分钟板书设计3.1.2代数式一、复习引入：二、探究新知：自学检测一自学检测一自学检测二自学检测二四、课堂训练与小结五、作业课后反思检查时间教研组长（签字）教导处（签字盖章）