22鄂教版第五册《语文乐园（四）》教学设计教学目的：1、学习部首字
2、看图读词语
3、写一写，背一背马克思名言
4、读成语故事
5、体会总起句的作用
教学时数：两课时教学过程：第一课时一、读一读1、朗读生字，注意读准字音
2、多种形式读每组字中的汉字
3、观察、比较前一字与后一字的关系
4、了解部首字的作用
二、认一认1、欣赏挂图
（可多展示一些）2、说说画上的内容
3、图文对照，自由朗读
4、猜画的作者，理解词语
5、多种形式读词
三、写一写，背一背1、多种形式读、悟
2、写一写，提出写的要求
3、课后收集类似名言
第二课时一、读成语故事
1、自由朗读，读通短文
2、同位互读，交流读懂了什么
3、你想对这个人说些什么呢
4、交流其他的成语故事
二、读课文中的总起句1、自由读句子
222、看小伙伴的提示语，把句子放在课文中去读一读
3、小组交流发现
4、全班交流发现
5、你还能想出别的这样的句子吗
