MODULE9StorytimeUnit1Onceuponatime导学案班级:姓名:编者:审核:时间:目标感知1.掌握下列单词和短语:begin,decide,golden,little,notice,hurry,nobody,push,enter,count,bowl,hungry,onceuponatime,goforaride,pickup,2、掌握并灵活应用下列句型:(1)Thenshenoticedalittlehouse
(2)Shehurriedtothehousetoaskwhereshewas
(3)Shepickedupthebiggestbowlbutshedidn`tlikeit
3、读课文,理解故事主旨,并能简单的复述故事
重、难点预设1
行为动词过去式的变化规则
2.准确使用行为动词的一般过去时
知识链接在上一模块我们学习了be的过去式为和,那么行为动词的过去式又是如何构成的呢
试写出下列动词的过去式:(1)knockpickpush(2)likenoticedecide(3)stop(4)hurrycarry总结:动词过去式的变化规则:(1)一般在动词词尾加—(2)以字母e结尾的动词后加—(3以元音字母结尾加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先该辅音字母,再加—
(4)以辅音字母加—y结尾的动词,变为,再加—
问题导学一.自学单词并完成下列词汇
Lilyisagirlwith(金黄色的)hair
Therewas(没有人)intheroom
3.Linda(推)thedoorand(进入)thehouse
Thechildcan(数)fromonetoten
Thelittleboywasvery(饿的)
Heateup(吃光)(全部的)thefood
二.阅读课文内容,把下列问题与相对应的答案连在一起
(或根据课文内容回答问