《曹刿论战》教学设计VIP免费

《曹刿论战》教学设计教学目的1、以毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》一文中对此文内容的论述为指导，深入钻石课文，了解曹刿的战略、战术思想，以及鲁军以弱胜强的原因。2、学习本文以“论战”为中心组织和选择材料，详略得当的特点。3、了解判断句、倒装句和省略句的用法，解释“牺牲”“狱”“间”等古今异义的词。一、教学重点难点1、抓住“论”的特点来记叙战争，论作战前取信于民，战争中掌握战机是本篇的重点。2、因为我国古代记载史实常与史论结合起来，所以此文虽是一篇记叙文，但以又“论”为中心。这是教学中的难点。教学时数两课时第一课时教学要点布置学生熟读课文，对照课文注释，弄懂课文大意；给课文分段；分析讲解课文第1段。教学过程一、导入新课齐鲁长勺之战是我国历史上著名的以小胜大，以弱胜强的战例之一，毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》中就此战例作出了精