16.3二次根式的加减（二）1．计算（1）(2)xyzxg（2）22(23)xyxy÷xy（1）22xzxyz（2）23xy2．计算（1）(23)(23)xyxy（2）22(21)(21)xx（1）2249xy（2）282x预习导学一、自学指导1．计算:（1）（6＋8）×3（2）（46－32）÷22解：（1）（6＋8）×3＝6×3＋8×3＝18＋24＝32＋2（2）（46－32）÷22＝46÷22－32÷22＝23－32预习导学2．计算：（1）(23)(25)（2）(53)(53)解：（1）(23)(25)＝22（）＋32－52－15＝2－22－15＝－13－22（2）(53)(53)＝2253()－()＝5－3＝2二、自学检测：预习导学计算：（1）（5＋6）（3－5）（2）（25＋7）（25－7）解：（1）（5＋6）（3－5）＝35－（5）2＋18－65＝13－35（2）（25＋7）（25－7）＝（25）2－（7）2＝20－7＝13合作探究一、小组合作：小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果.计算：（1）(2652)(2652)---（2）)253)(253(解：（1）26；（2）－4＋210二、跟踪练习1．当x=5＋2，y=5－2，求22xxyy的值解：∵25xy，1xy∴22xxyy＝2()3xyxy＝2(25)3＝17合作探究2．已知121,121ba，求1022ba的值．解：∵21a，21b∴22ab，1ab∴1022ba＝2210abab（）－＝8210＝4想一想想一想想一想想一想整式的运算法则和乘法公式中的字母意义非常广泛，可以是单项式、多项式，也可以代表二次根式，所以整式的运算法则和乘法公式适用于二次根式的运算．小小结结小小结结学习至此，请使用本课时自主学习部分.
