1/14/2025《小数的大小比较》问题导读——评价单班级:姓名:小组:指导老师:1、在()里填上“>”“<”或“=”875()9032005()20505089()90862、项目:男子跳远姓名小军小明小强成绩1
□8米名次根据里面的信息,你能确定什么吗
你是怎么比较出来的
小结:从比较小数的()找到第一名
3、你能给他们排出名次吗
姓名小明小红小莉小军成绩3
93米名次A、3
□□米先比较整数部分
93米整数部分相同,就比较十分位
84米4、比较下面每组中两个数的大小
35米()6
723()4
458()0
545、我们是怎样进行小数的大小比较的
比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分()的那个数就大;整数部分相同的,再比较十分位上的数,十分位上的数()的那个数就大;……通过预习本节内容你未解决的问题有:《小数的大小比较》问题训练——评价单班级:姓名:小组:指导老师:1、我会填
(1)小数的末尾()或(),小数的大小(),这叫做小数自我评价:家长评价:小组评价:教师评价:的()(2)整数改写成小数时,在()位右下角(),然后根据需要()(3)小数的大小比较,先比较()部分,如果相同就比较()部分
2、在○里填上“>”、“<”或“=”
001○12
347○10
0013、判断(1)10
08()(2)2
299比大小,因为2
299的位数多,所以2
()(3)514
451千米()(4)7
□6,方框里只可以填2~9
()4、按从小到大的顺序排列下面各数