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一颗糖果带来的启示的案例VIP免费

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一颗糖果带来的启示现象:我们班都有帮孩子过生日的习惯,三月的某一天,是我们大(3)班一名女孩朱文的生日,她带来了一个大蛋糕和很多各色各样的糖果(有圆形的、椭圆形的、方形的等等)与同伴们一起分享她生日的快乐。在离园前,按惯例我班为朱文举行了一个小小的生日会,大家唱生日歌、道生日祝福,朱文也将蛋糕和糖果逐一分发给每一位小朋友。当家长来接孩子回家的时候,孩子们纷纷举着糖果欣喜地说:“这是朱文过生日,发给我的糖。”还有的孩子走出教室门就急忙拆开朱文分发的糖果送进嘴里,边吃边奔跑下楼。过了一会儿,殷嘉娴的爷爷带着殷嘉娴匆忙走进教室,殷嘉娴的爷爷说:“老师,刚刚发生非常吓人的事情,殷嘉娴在玩滑梯的时候,一下子脸通红,甚至快要发黑了,我想会不会给糖噎着了,我立即叫她弯腰,拍她的背,让她把嘴里的糖吐出来,后来咳的时候终于把糖吐出来了。”当时,我听着就感觉一阵后怕,要是万一像“果冻事件”似的,朱文的糖果导致幼儿窒息,这是多可怕的事情。我连忙询问殷嘉娴:“你现在感觉怎么样?有没有感觉哪里不舒服?”殷嘉娴似乎也被刚才的情景吓愣了,摇摇头说:“没有。”我又接着说:“以后吃东西的时候要告诉大人,而且要坐定了吃,吃完了再玩。”并嘱咐家长要回家注意观察,幼儿身体是否有不适的现象,有的话要立即上医院进行检查。“孩子生日”原本是一件快乐的事情,却因朱文的糖果发生了不愉快,甚至导致幼儿生命危险,再次给我们教师敲响了警钟,不能忽视幼儿的安全教育,对教师以后的工作也是一个提醒和督促。分析:幼儿园中,除了幼儿带来食品与大家分享,而且我们教师在日常生活中也会给幼儿发一些糖果作为奖励,会非常留意提醒幼儿将糖果带回家吃。孩子们拿着糖果走出教室门与家长一起回家时,他们就会迫不及待地要吃糖果,经常是边吃边在幼儿园中玩耍,家长则会让孩子自由地在园所里奔跑、游戏,而家长们则远远地站在一旁,或是俩俩聊天,或是坐在花坛边休息,这时就是发生危险的隐患。孩子发生意外事故,这是作为家长、幼儿园、教师最不愿意看到的。然而,有时这也是无法避免的。因为孩子尚处在幼儿期,身体机能发展不完善,安全及自我保护意识不强。面对突发状况不知如何应对和防范,因而易受到伤害。同时,这一现象有时又是可以预防,甚至是可以避免的。反思:一方面,教师要与家长做好沟通,协助幼儿园做好幼儿的安全工作;请家长不要带一些硬糖果等食品来幼儿园分发,离园时,教师向家长告知分发食品的情况,以便家长加强观察及提醒,家长接好幼儿要关注幼儿的活动安全。第二方面,教师在日常生活中,要加强幼儿的安全意识培养,例如,用一些事例、故事,让幼儿讨论,如何避免危险?让幼儿知道在饮食中,要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。第三方面,教师要掌握一些幼儿急症的方法,如遇到幼儿气道阻塞,可使用背部敲击法、腹部推压法,第一时间进行急救处理,减少对幼儿的伤害。

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