北师大版五年级数学上册教学目标1
知识目标:运用分数表示可能性的方式,能自主地设计一些活动方案
能力目标:能对实际生活中的事件与现象,运用可能性的知识进行合理的设计
情感目标:引导大家热爱生活,关注身边的每个事物
要在这个口袋里放入若干个红、黄、蓝不同颜色的球,使得从口袋中摸出一个红球的可能性为,应该怎么办呢
61你想怎么放
我放1个红球,2个黄球,3个蓝球
我放2个红球,4个黄球,6个蓝球
2个红球10个黄、蓝球我放2个红球,黄球和蓝球一共放10个
只要黄球和蓝球的总数是红球的5倍就行了
只要球的总数是红球的6倍就行了
做一做在这个正方体的6个面上分别标上数字,使得正方体掷出后,“3”朝上的可能性为,与同学交流你的做法
21333要在3个面上标上3
实践活动某商场现有某种商品100个,这种商品的单价为100元
该商场决定对这种商品开展促销活动,准备从全部销售额10000元中拿出1000元让利给顾客
请你来设计一个促销方案
可以打折销售
根据购买的数量多少确定打折的范围
还可以摸奖销售
每销售一个商品,都有一个摸奖的机会,而且得奖的数额相同
方法一样,但得奖的数额不相同
还可以打折与摸奖混合销售
商品先打折一部分,剩余部分让利进行摸奖
实践运用你所学的知识设计一个有趣的活动
本课小结能对实际生活中的事件与现象,运用可能性的知识进行合理的设计